【幼升小】+ 淡定的对待 +sisishaoshao

      女儿现在四岁半，上幼儿园中班。年前的时候，班里很多小孩的妈妈都在讨论九月份上学前班的事情，并且已经在外面报名。据我所知，幼儿园每年中班时有六个班的孩子，到大班就仅仅剩下两个班了，大多数的小朋友都去外面上学前班，去接受幼小衔接。无论是在知识强度上，还是在管理上，听说学前班都会比幼儿园要严格一些。很多父母怕别人的孩子都提前学习了，而自己的孩子如果没有学习的话，到了小学会跟不上，因此都争先恐后的排队报名。

      其他妈妈问到我报不报学前班，我毫不犹豫的说，不报！是的，我们不报。女儿是八月份的生日，在班里本来就是最小的，再让她提前接受更大强度的学习，我们不忍。再者，学习强度加大，每天回来有作业，也会剥夺孩子更多玩耍的时间。对这件事，我要淡定的对待！

      不报学前班，不代表我们对孩子撒手不管，而是在平时的游戏中，多注意观察，培养孩子各方面的能力，让孩子在游戏中、在快乐中获取知识、动手操作能力以及良好习惯的养成。

      我认为，上小学的孩子，应该具备这些能力，一定的生活自理能力、思维分析能力、认知能力、人际交往能力以及一定的读写能力等。这些能力的获得，一部分依赖于老师的教导，更多的，在于家长的引导和帮助。有些能力和习惯的养成，比提前学习一些知识重要的多，从孩子长远的发展来看，也更有利！

      多读书，尤其是亲子共读，孩子会在这个过程中获得极大的满足感，在身心愉悦的同时听到了好听的故事，获得了知识，逐渐长大的她还会认识一些字。通过这种方式获得的知识，要比生硬的获得要愉快的多。

      勤动手，做手工，剪纸、玩彩泥、折纸、画画、做家务等等，都可以发挥孩子的想象力，同时锻炼小手的灵活性。在我们做家务的时候，孩子可以去做这些手工，也可以在一旁帮助妈妈摘菜叶、削茄子皮等，他们是超级乐意做这些事情的。

      去户外，接触大自然，疯玩疯跑，锻炼出强健的体魄，是最最根本的事情哦，也是一切的基础。如果这些被繁重的作业取代，孩子的身体如何保证呢？玩，是孩子的天性，尽量让孩子多玩一些时间吧。在和小朋友的游戏中，学会了合作，学会了规则，也学会了竞争，贝贝的滑板车进步之快，就是因为天天都和好朋友一起玩的缘故。而贝贝的轮滑滑的好，也带动了好朋友一起滑。

      记得我上初中时，成绩一直在年级都是第一第二的，那个时候，数学老师喜欢我，总是跟我说，让我不要那么拼命的学习，要留一些精力给高中，如果现在学的太累，高中就会后劲不足，反而得不偿失了。

     我想，在女儿的学习上，我也要谨记这一条，在初期，孩子的习惯养成最重要，只要她有旺盛的求知欲和兴趣，不管是否和学习有关，都要大力的支持和发扬！等到她玩够了，年龄的增长心智的成熟，相信她一定会为自己的学习做主！

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