【活动由感】爱‘尚’亲子阅读！！

         很庆幸我知道了亲子阅读，很幸运能在我们廊坊育儿群里，很幸福参加了今天廊坊育儿妈妈群组织的第一次亲子阅读会。阅读会很精彩，很赞！这次阅读会让我感受颇深。觉得“亲子共读”真的是孩子成长必不可少的一块奠基石。以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在孩子成长的启蒙阶段当中起到重要的作用。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心！我一定会将亲子阅读进行到底，让他半岁孩子健康快乐成长！
          阳光暖洋洋的，蓝天绿草间。一群欢笑嬉戏的孩子们跟爸爸妈妈聚拢在一起，在听故事，看他们多认真，一双双水灵灵的眼睛看着一张张七彩的图画，他们或许在想着些什么，有些孩子还不时伸出小手在绘本上指指点点，看着他们点点滴滴的成长觉得我们的付出是多么值得！这就是我们廊坊育儿妈妈群举办的第一次亲子阅读会的现场了！

                                                                        



           在此我通过活动归纳了自己的理解，略作一二心得分享：　
　一、怎样选择适合自己孩子的书 　　书的选择很重要。我女儿才一岁9个月，正是学习语言的时候，应该选择一些图画比较多文字较少、色彩比较鲜艳、语言比较规范，能正确运用语言，从而提倡“完整语言”的教育。　

   二、怎样培养孩子的阅读兴趣。　1 . 尽早给孩子阅读。 　　2 . 每天至少要有个固定的读书时间。（一般建议在晚上睡觉之前，因为，幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆） 　　3. 从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加。让她感觉有熟悉感，从而喜欢它。 　　4. 故事与音乐的组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。　　当然以上这些我认为应建立在，读她们感兴趣的书基础上，如果不够引起她们的注意，她们会自己保护起来、封闭起来，不学了、不想要了，会把注意力转移到感兴趣的地方去了，大人也会无可奈何啊！

   三、家长给孩子的阅读方式　  1. 首先，给孩子几分钟的时间静下来，再作故事的讲述。 　　2. 让孩子一起参与阅读，给孩子书本拿在手里，感受一页一页轻轻翻书的享受，养成爱书的好习惯。 　　3. 读书时家长都要先读：书的名称、书的作者~~~等，为以后的学习打下良好的基础。 　　4. 读书要有始有终，安静的读完。当然也要注意书内的情节变化，带感情色彩，有抑扬顿挫感，要充满爱心。让孩子感受图画书故事里的氛围，快乐并开心的阅读。　　最后也要注意，每读一本书要仔细观察其中每个人，每件事的变化，让孩子能在其中获得想要的东西。　　我们都相信关于孩子阅读不仅仅只是这些。还有许许多多好的方式和方法。只要能及时把握教育的契机，恰到好处。一定还会引领自己的孩子成功的走过这个“幼儿语言的关键期”。　　此次，，作为家长真的很感谢新金典公司：爱心树绘本馆冠名提供赞助，宝宝地带提供网络平台，霏霏妈义务组织！