第二次学习绘本英语：The ants and the grasshopper

第二次学习绘本绘本英语：The ants and the grasshopper

点点最近喜欢学习英语，已经是一起第二次学习The ants and the grasshopper，这一次点点还是和楼下的小姐姐和小哥哥一起学的，小朋友一起学兴致比较高，学习效率也会比平时高一些的，尤其是小朋友们一起砰砰跳跳唱唱，很开心的样子，学习就应该这样，没有什么压力，学的轻松才好。

这一次我们学习的内容还是The ants and the grasshopper，这个故事是小朋友们耳熟能详了，学习过一次以后，第二次学习简单很多，尤其是书中的一些句型和儿歌，孩子们读得很熟练了呢，尤其是对故事内容很熟悉了，看着图片能够说出具体的情景，并且可以情景对应了。

这一幅图片是讲述了一个烈日炎炎的夏日，蚂蚁和蚂蚱在一片绿色的草丛里，那里有满地的香甜的水果而后谷物，蚂蚱一边吃着身边的食物，一边休闲的唱着歌，而蚂蚁呢，一边流着汗，一边勤劳地工作着。

看着这样的情景小朋友互相对话：
Hello,ant.
Hello,grasshopper.
How are you?
I am fine,thank you .

第二幅图是蚂蚱想，草丛里有这么多好吃的水果和食物，蚂蚁却在努力工作，蚂蚱觉得蚂蚁好笨啊，为什么要这么努力呢？蚂蚁却觉得在寒冷的冬天到来之前应该把过冬的食物准备好才行啊。

接着小朋友开始对话：
Come on .Let's play.
Sorry,we are busy.

第三幅图，寒冷的冬天来了，风雪交加，草丛中再也没有谷物了，也没有水果啦，夏日里只知道玩耍的蚂蚱现在只能再饥寒交迫中过日子了，而蚂蚁却什么也不用担心了。

接着小朋友学着边做动作边说说:
Oh,I'm cold.
Oh，I'm hungry.
Don't worry.We are warm.


最后，又冷又饿的蚂蚱终于忍不住去找蚂蚁了，并且保证以后一定勤劳工作。
Who is it?
I am grasshopper.
Let's eat together.
Oh,thank you.


经过情景对应，看着图片，听着音乐，学习的效率大大提高了。第二次学习的效果比第一次好很多，小朋友之间的对话熟练，动作也熟练了，说说笑笑，真开心的。