兄弟俩一起来学习

七月已经过完了，牛也放假一个月的时间了，每天我都会安排一些功课让牛去做的，要不每天就是玩是不是有点浪费时间呢？我个人认为，并且孩子只是单纯的玩也未必就很快乐吧。也许根据他的兴趣爱好，比如写写字，画画涂色，做手工都可以成为暑期的功课选项，这样也可以让孩子的生活过的丰富多彩一些。






现在我主要是让牛写自己的名字了，四个字前面两个已经写的不错了，后面的两个因为笔画会多一些结构也复杂一些，所以写的还不是很漂亮，但已经完全可以自己写下来了。每天写写汉字是牛都要去做的一件事，因为他喜欢，我也正好可以教教他如何掌握汉字的结构和笔画。






小外甥刚刚3岁4个月，来姥姥家两天时间了，总是会看到牛哥写字，他呢就画画，今天也想写字了。孩子之间互相学习好的行为正是我们想要的一个效果。想写字当然可以了，牛拿了一本新的生字本，弟弟看到了也拿了一本过来，两个人排排坐下来，完全一副学习的样子，非常棒的场景。






小外甥不会抓笔，自然也就不会写字，没有关系，看看牛哥怎么写不是就会了，呵呵！可结果完全不是外甥想的那么简单，看了半天牛哥写的自己完全不知如何下笔去写。我蹲在外甥的后面把着手写了一个大写的“一”，让外甥去自己写，小一岁的孩子就是要小一些，想想牛刚上中班的时候也同样是不会抓笔，不会下笔写，和弟弟现在一样样的。把着写了几次还是不成功，小家伙并没有放弃，自己随便写点什么吧，反正我看到的就是田字格里多了一些铅笔的痕迹而已。






家里有两个孩子有时真的特别的好，虽然有矛盾，一会儿就会争吵甚至是打架，但学习起来不是也会互相影响吗？挺好的！