楼主
有人说社会缺什么,舆论导向就会引导什么,是否因为现如今的孩子都没有梦没有理想混混沌沌不明方向了,才会有轰轰烈烈的“中国梦”之说?孩子们每天背着书包上学放学,忙忙碌碌四处奔波,妈妈给报了兴趣班,到点就去学奥数,奥数课上完了马不停蹄转战另一地点补习英语;同学们都在学钢琴,自己也随波逐流报个名。他们确实是在学习,在读书,然而究竟在为何而读书?为谁而读书?却很少主动思考过。据一项针对中学生的调查显示,有一半学生的理想还处于小学一年级水平,30%的学生从未考虑过这个问题,20%的学生将重点高中,重点大学作为自己的理想。但是没有一个学生对如何实现自己的理想有一个比较科学合理的规划。 而这本一个CEO爸爸写给儿子的肺腑之言《你在为谁读书》,恰如茫茫大海中的指南针,为小读者指明前进的方向,不,不仅仅是指南针,它更像一本航行手册,可以告诉你“How to do”,一册在手,疑虑全无。 给青少年写的书,除了内容上的实用性以外,还得考虑到他们的心理特征和实际接受能力,如果行文枯燥大道理满篇,孩子们大致翻阅就不耐烦的合上书本了,那就像路过一座金银宝山而无意探访一样遗憾。该书作者巧妙的利用了这一年龄段孩子“对神秘事件极大兴趣”的心理,阐述了青少年成长历程中必经的十个方面问题,循序渐进的完美读者品格,每一部分核心内容都用“一封神秘来信”的形式呈现出来,别说孩子们,就连我,也情不自禁的猜想这个神秘的写信人是谁呢?带着这样的思考一页一页的翻下去,像福尔摩斯一样试图觉察出蛛丝马迹,为阅读平添了几分趣味。全书以中学生的校园生活故事为线索贯穿始终,还有练习题帮助思考巩固,所以该书不仅仅是供孩子们阅读,更是供孩子们体验! 正如作者对小读者的寄语那样【也许你在学习中遇到了困难,也许你总觉得低人一等,也许你没有很多朋友,也许你心中的问题林林总总,通过阅读本书,按照本书中提供的例子一个个实践下去,最终化为自己行动规则的一部分,有一天你会发现,在有趣的阅读中,精神已经在潜移默化中得到提升,生活与学习也充满了信心和动力,而成功离你并不遥远。】 【谨以此书献给:尚策,志洲以及所有脑子聪明又不用功的人!】一开始我以为尚策是作者尚阳的爱子,通读全书后发现陆志洲才是其爱子,估计是随母姓吧。那么尚策应该是他的子侄弟兄?八卦了哈。 在序言中,作者将芸芸众生大致分为四类:卓越的人即领袖,优秀的人,普通的人,永远的“贫困者”,对号入座,十年后你想成为哪一种人呢? 当然,并不要求所有的人都能成为领袖,总有人要种田做工,如果一个国家一半人是医生,一半人是律师,那么对这个国家来说也并非一件好事。但是,本可以成为优秀的人,却因为少年时期不肯努力玩世不恭而与“优秀”失之交臂,岂不是一种遗憾一种浪费!所以有缘读到此书的孩子,多多少少总会比未曾谋面此书的孩子有收获。 目录: 核心内容用神秘的信来呈现,信的字体与其他字体区别开来: 信件中提到的一些生僻知识点,作者贴心的搞了个“知识点链接”,不用再去百度啦。。 本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,将保留追究其法律责任的权利! 个性签名
盧溝橋事變發生,中國犧牲已到最後關頭。
蔣委員長向全國呼籲:戰端一開,地無分東西南北,人無分男女老幼,皆有守土抗戰責任,皆應抱定犧牲一切之決心。 |
沙发
书籍是需要看的啊
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你快乐,我快乐
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板凳
还是要为自己读书 不是为了他人
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4#
是要中学生才能看了
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5#
是的,应该不时地看看书提高一下自己
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与宝贝一起成长! |
6#
你在为谁读书?我觉得这个问题更是在考问家长们
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7#
谢谢分享 孩子们应该知道这个道理!
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8#
以前总觉得是为了妈妈读书
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9#
不错,家长更应该看看
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永远的爱
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回复 2# 誉涵涵妈妈
谢谢亲爱的。 个性签名
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11#
回复 3# 欣颀
不是为了中华之崛起的年代啦,哈哈,谢谢亲爱滴。 个性签名
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12#
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13#
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