《长大我当教练员》+ 从小拥有的好品质的重要性

参与人员：妈妈和宝宝

阅读绘本： 《长大我当教练员》

本文特色：我们所希望孩子从小就能拥有的好品质，慧聪精彩的画面和生动的故事中慢慢的浮现出来，深深地吸引着孩子。让孩子在感动之余潜移默化的感受到这些好品质的重要性，能体会到做这样的一个好孩子的快乐。

适读年龄： 3-7岁
阅读心得：

       今晚我和Aric讲了《长大我当教练员》的故事，故事中乐乐、悠悠和火帽子、跳跳蛙正在草地上锻炼身体。乐乐做体操，“一二三四、二二三四”，动作可美了。她说：“我长大要当体操运动员！”悠悠在骑小三轮车，“上坡下坡，左拐右拐”，骑得稳稳地。他说：“长大我要当赛车手！”火帽子斜眼看着两个小朋友，跟跳跳蛙说：“你猜我长大后想干啥？”跳跳蛙摇摇头：“不知道，你脑瓜里的主意太多，一会儿一个样”。“哼，告诉你，我长大要当拳击运动员！左一拳，右一拳，把对手全打翻，金牌挂上鸡脖子，亮光光来金闪闪！”跳跳蛙崇拜的看着火帽子说：“你真棒！拳击场我谁也打不过，不过我也想当运动员！”火帽子问：“那你想干啥？”跳跳蛙伸伸手蹬蹬腿：“我当游泳运动员呀！我天生会游泳，肯定能当蛙泳冠军。要是你小公鸡一进水，只能当落汤鸡！”火帽子生气了说：“你才落汤鸡！我是拳击大王鸡！去去去，不理你。”乐乐过去对他说：“别生气，我们爱体育，只想锻炼好身体。不过当什么冠军都少不了一种‘员’！”火帽子和跳跳蛙忙问：“少不了什么‘员’？”悠悠结果乐乐的话笑道：”教练员呀，没有教练员，哪来的世界冠军！”火帽子大声说：“那好，长大我就当教练员。”四个小朋友开心得笑了起来，齐声说：“长大啥事也不干，咱们都当教练员！”

           故事中有一对可爱的好朋友，她们自然真诚地生活着。她们在和伙伴的交往中，发生了一个个生动有趣的小故事。在这些故事中，她们和伙伴们展露着真性情，展现生活所需要的美好品质和观念。这个故事里让孩子知道了动物们的优势，也了解到了运动员与教练员，但最终的还是让孩子在精彩的画面和生动的故事中学到了好的品质，让孩子在感动之余潜移默化地感受到这些好品质的重要性，能体会到做这样的一个好孩子的快乐！