《彩色的鞋子》+通过系鞋带，慢慢掌握生活中的必备技能

阅读日期:12月10日
参与人员：妈妈和宝宝
阅读绘本：《彩色的鞋子》
本文特色：通过这个有趣的故事，让孩子自己学习穿鞋带、系鞋带、解鞋带，当熟练后可以再学习学习系扣子和拉拉链，让孩子掌握生活中的必备技能。
阅读年龄： 3-7岁
阅读心得：
                  

     

     

                 

    跳跳蛙在草地上蹦蹦跳跳，得意洋洋。火帽子问：“跳跳蛙今天怎么这么高兴？”跳跳蛙神奇的抬起脚，哇，跳跳蛙穿着一双漂亮的鞋子，一只红色，一只黄色。第二天跳跳蛙又在草地上蹦蹦跳跳，红袋鼠问：“跳跳蛙今天怎么这么高兴？”跳跳蛙又神奇的翘起脚来，原来跳跳蛙换了一双新鞋子，一只蓝色，一只绿色。跳跳蛙又四只彩色鞋子，小朋友们都很羡慕。可是半个月后，大家发现跳跳蛙只穿了一只鞋子出来，另一只脚光着。“这是怎么回事？鞋子坏了？还是丢了？”红袋鼠和火帽子一齐问。跳跳蛙愁眉苦脸的摇摇头，他拿出了另外三只漂亮的鞋子，“鞋带两头都秃了，我穿了半天也穿不进去。”红袋鼠转个圈想了个好办法，他们拿来了一包巧克力，红袋鼠把巧克力外面的锡纸撕下来一块儿，在鞋带头上紧紧的裹上几圈，然后再往鞋扣眼里穿鞋带，只用了一分钟，就轻松穿过了所有的鞋扣眼儿。跳跳蛙很高兴，终于又轮流穿上漂亮的鞋子美美的啦！

    在和Aric一起读这个故事的时候，我们是边拿鞋子做示范，来学习系鞋带，边读书的。利用了这个故事，让Aric学会穿鞋带、系鞋带、解鞋带，比如穿鞋带的时候，可以模仿长长的火车过隧道，鞋带穿过一个眼儿就过一个隧道，准备好再过下一个。Aric学会了以后，我就鼓励他自己动手做，不过可能是初次自己系鞋带，所以Aric做的并不好，我并没有去代劳，剥夺孩子自己练习的机会，多尝试几次，Aric就可以自己系鞋带了。当看到Aric向我展示他的成功作品后，我很高兴的奖励了他一颗小行星，夸奖他很聪明很能干。我们打算回头再学习系扣子和拉拉链，掌握生活中的必备技能。