《呼噜猪为什么哭？》+养成独立活动的积极性

阅读日期:12月13日
参与人员：妈妈和宝宝
阅读绘本：《呼噜猪为什么哭？》
本文特色：宝宝的好习惯需要家长在日常生活中潜移默化，慢慢影响，可不能像故事中的呼噜猪的爸爸妈妈一样，娇惯孩子呦！
阅读年龄： 3-7岁
阅读心得：
                  

     

     

                  

      Aric最近有些阅读疲劳，可能是总读一种类型的书，所以我决定从今天开始每天都读不一样的，今天是呼噜猪系列，明天是红袋鼠系列，后天是科普类绘本，大后天是好性格绘本，再继续轮流，这样Aric会更有兴趣的读书。

     呼噜猪、呼噜猪，坐在床上呜呜哭。呼噜猪，哭什么？没人给我穿衣服。爸爸给他穿毛衣，妈妈给他穿皮裤。正好丁当狗来找他，走出家门上了路。路上遇见草莓兔，直笑呼噜猪。笑他忘了穿袜子，光着脚丫在走路。呼噜猪跑回了家，喊了爸爸喊妈妈：“快来给我穿袜子，刚才冻坏了小脚丫。”爸爸找，妈妈找，不知袜子藏在哪儿？这里找，那里找，枕头底下找到了。爸爸穿好了袜子，妈妈穿好了鞋，呼噜猪赶快上了街。上了街，怎么这么冷？原来忘了围围巾，喷嚏一声连一声。呼噜猪，感冒了，又打针，又吃药。现在呼噜猪，喜欢自己穿衣服。穿的快，穿得好，大家夸他好宝宝。

     Aric在看这个故事的时候哈哈大笑，他觉得呼噜猪很笨，因为Aric在几个月前就已经可以独立穿衣服了。家长们千万不要小瞧了这个习惯的养成，自己穿衣服、自己收拾书包、自己叠被子……这些点滴行为是培养孩子独立性的关键，多鼓励孩子“自己来……”先给孩子意见比较容易穿上身的衣服，让他自己穿，在关键时刻帮助他。让孩子集中注意力，并保持自己的事情自己完成的兴趣，养成独立活动的积极性。孩子的心理发展是一个由量到质变的发展过程，培养孩子的独立性需要一步一步来，不能操之过急。

     宝宝的好习惯需要家长在日常生活中潜移默化，慢慢影响，可不能像故事中的呼噜猪的爸爸妈妈一样，娇惯孩子呦！