《快乐的小屋》阅读心得+巧妙的儿歌

阅读时间：1月1日

阅读人员：妈妈和宇秀

阅读故事：《快乐的小屋》

绘本特色：巧妙地利用动物的特点将一间静态的小屋“活”了

适读年龄：2+

一首诗歌巧妙地利用动物的特点将一间静态的小屋“活”了：萤火虫“点”亮了灯，小蜘蛛“织”好了窗帘、小麻雀“种”上了花草、纺织娘“弹琴”、蛐蛐“唱歌”、小蚂蚁“跳”起了圆圈舞。诗歌既符合幼儿的发展特点，也贴近幼儿生活经验。里面提到的小动物孩子们基本上都知道是什么样的，“纺织娘”有点困难，可是在我的引导下孩子们也基本可以想象到。刚刚我在网上找到了纺织娘的图片，更加深了映象。

感觉真是太巧妙了，语言生动形象，内容有趣，精神积极向上。结合鲜亮的卡通形象的画面，孩子们直呼好有趣哦。

快乐的小屋

小朋友用鹅卵石，

搭了一间小花屋。

萤火虫给小花屋，

点亮了灯。

小蜘蛛给小花屋，

织好了窗帘。

小麻雀在屋旁，

种上了花草。

纺织娘来小花屋弹琴，

蛐蛐到小花屋唱歌。

小蚂蚁手拉手，

跳起了圆圈舞。

大家都说，

这真是一间快乐的小屋。