不同阶段的教养之道

                     

       教育孩子我一直认为是一门很深奥的学问，没有固定的模式与规则，父母是孩子的第一任老师，我们的言行和举止都会影响孩子的行为。孩子从小到大需要经历模仿，学习，叛逆等几个时期，对于不同时期时候的孩子，我都会有一些教育孩子的方式和方法，每个孩子的性格都不同，教育的方法也不同，我们要在实践和摸索中前行，为孩子创造一个良好的教育环境，让他们身心健康的去成长。

       模仿阶段，宝宝出生后就开始有意识无意识的模仿我们的语言与行为。以身作则，言传身教是我们作为家长要正确做到的。

       模仿我个人觉得分两个时期，一是宝宝在六个月以后，开始观察和模仿我们的动作，例如，拍手，谢谢等，我们这时候要注意自己的动作了，宝宝学习的很快，并且会反复练习。记得有一次，宝宝总是摇头，我以为是不是生病了，宝爸上网查询了一下，告诉我是因为宝宝学会了一项新的技能要反复练习。我家小宝十个月了，学习东西特别快，一般看上即便就开始模仿，和他玩的时候我总是很注意我的动作。奶奶来照看宝宝的时候，宝宝看到了奶奶总是“去，去”的说，也可能说口头禅，一看到宝宝就说，反反复复的，宝宝也学会了，看到人就“去，去”的，说得不清楚，就发出“七，七”的声音，我觉得很不好，这样宝宝会学坏的，我找奶奶说过这个问题，建议在孩子面前要注意自己的言行。现在宝宝看到人就先“七，七”的说，还容易喷出口水，也不知这个毛病什么时候可以改掉。二是上幼儿园以后，这个时候孩子除了模仿大人的动作外，语言也会模仿，这时候我们就要注意我们的言行了，我们的言行是孩子的榜样。好在我家人没有一些骂人的口头禅，有时都在马路上听着别人有意无意的脱口而出，很不习惯，这给孩子多大的影响呀！我家每个人都没有这样的口头禅，这点我还是比较欣慰的。我们在家对长辈们都会使用敬语，这是我妈妈从小教育我的，小的时候，我妈妈对我就是这样要求的，多年的习惯，我家大宝宝耳听目染，不仅我们而且对长辈们都是很尊敬和有礼貌的。当我看到很多孩子任性，没礼貌，对长辈不尊敬时，家长就会说这孩子都是被我惯坏的。我就会想，真的是这样吗？家长也是有一定责任的吧！

       叛逆阶段，我不知道不同的孩子叛逆期是不是一样，我家大宝的叛逆期是在2-3岁的时候，那时候他已经有自己的想法了，对什么事情都好奇，做什么事情还很执着。当时我真是气坏了，没少打骂他，但是越是打骂，孩子的逆反心理就越强，我走入了困境，不知道怎么办了。上网查询，咨询朋友，看了很多育儿节目。当时记得美国有一个育儿节目在央视转播，上面有很多方法都是值得我们学习和借鉴的。我从上面学习了我需要的方法，也知道了孩子的一些行为代表的想法。孩子处于叛逆期，我们不能打骂，我们要和他们一起玩，明白他们要这样做的想法。我们要求孩子做一些事情的时候，不一定要用命令的口气说，也可以当成一种游戏来完成。在这里和大家分享一个我学习的方法，在我家宝宝身上很实用，到现在也很受益。收拾玩具，宝宝通常玩完玩具不喜欢收拾起来，一般家长都会给收拾，这样宝宝就养成了不喜欢收拾的坏习惯。在逆反期时，越让他收拾，他就会越扔的哪里都是。这时候要准备两个收纳箱，告诉宝宝一起把自己喜欢的玩具放到箱子里，下次玩自己箱子里的玩具，这样宝宝就会收拾了，要想玩妈妈箱子里的，就要交换玩具。这样宝宝就会收拾玩具，也珍惜玩每一个玩具，爱护玩具。这个习惯到现在让孩子懂得了珍惜书本，整理作业和文具。再过一段时间，小宝就到了叛逆期了，我会面临新的问题，到时候也会摸索出新的育儿之道，我们就是这样不断的探索着，学习着...

       孩子的成长要从好习惯开始，我们的教育也是在不断地学习和失败中完善的，我们不能决定孩子的未来，但可以帮助他们找到正确的方向。我们都希望孩子们可以成龙成凤，但他们的道路还是靠他们自己，我们作为父母，要做到以身作则，做个好榜样。