《我们的校报》象形统计图

阅读日期: 1月20日

参与人员：妈妈和宝宝

阅读图书：《我们的校报》

绘本特色：这本书是数学帮帮忙中的一本，可以让孩子了解什么是象形统计图。这套书告诉孩子：在生活中，数学无处不在，学好数学非常重要。

适读年龄：适合7岁以上宝宝阅读

阅读心得：

米娅和同学们一起办校报，可她的行为是不是有点儿太霸道了？米娅在边与同学们一次次地磨合中，我们能看到，做一件事，永远不要忽略团队的力量。一个人的能量是有限的，只有聚合起团队里每一个人的智慧和才华，才能取得最后的成功。与人相处是一门艺术，米娅和艾米都懂得一个道理，当看到别人的错误和缺点时，直接否定是不理智的，要学会客观地以道理说服别人。

米娅说服了埃比老师，让他们办校报，这可真是不错。可是他们在商量内容的时候，米娅已经决定要做一个知心姐姐专栏，可是其他的小伙伴，显然有自己的想法。路易斯说同学们喜欢猜谜语和听笑话，可是米娅马上打断了他的话，很不客气的说：快算了吧！绕口令吗？那还不如这个：土拨鼠拔土拨树。乔伊说：土拨鼠！对了，野生动植物专栏怎么样？我今天在足球场看到了小水塘里有一只绿头鸭和...可是乔伊的话还没有说完，米娅就说：那是只呆头鸭，我扔给他一片薯片，他反倒钻进树丛里去了。米娅很霸道，听不进大家的意见，他戴上了遮阳帽说道：我很忙。我戴上这个的时候，谁也不许讲话。就这样一个例会就这样的结束了。他们提出了那么多的想法，可是米娅都不容易，于是大家说要做一个调查，看看大家到底喜欢的是什么样的栏目。

课间休息的时候，调查开始了。不过他们问了三个同学，三个同学分别的喜欢体育专栏、野生动物专栏和笑话专栏，那个米娅的时候，米娅说这些不够的，说明不了什么问题，要调查100个同学，然后做一个象形统计图才可以的。于是大家去调查了，可是结果是有40个人选笑话和谜语，有30个支持野生动物专栏，有20个支持体育专栏，只有10个支持知心姐姐。当吧这个结果拿给米娅的时候，米娅生气了，说这个登不下，太大了，于是两个小伙伴生气了，说要退出，这个时候艾米做了中间的调解人，她把2个伙伴的不满意告诉了米娅，她们用传纸条的方式，解决了这个问题，最后他们的报纸上4个栏目都有，大家都可以做自己喜欢的，他们有团结起来和好如初了。