【第418期试读】《孩子，你的天赋妈妈懂》（0610-0618）

品牌名：北京汇智博文文化传播有限公司

商品名：《孩子，你的天赋妈妈懂》

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改变2%，就能创造奇迹！孩子的天赋，请用爱保留！袁岳、王东华阅后作序
幸福家长大学 0-16 岁成长教育实战书

图书简介：
   一本家庭教育原创作品，几乎全是故事性讲述，适用孩子0-16 岁的家庭。
   中国专业人才库少儿考评专家、中国式精英教育亲历者，分享16 年研究成果，将13 年来亲子生活与成长教育的实践和思考娓娓道来，呈现了许多独特的、全新的家庭教育规律和方法，比如：营造家文化/让孩子自助成长/情商培养生活化/给孩子精神礼物/站在孩子的高度谈教育……
   41 套教育工具，99个成长故事，有规律有方法，可借鉴可复制，让每位家长懂得“为了孩子，首先要改变自己”，从而把孩子的天赋保留下来，将他们的潜能发挥到极致。

编辑推荐：
   ★适合0-16 岁孩子的家庭，几乎全是故事性讲述，《好妈妈胜过好老师》之后难得的家庭教育原创作品。
   ★7大攻略、41套工具、99个成长故事，分享16 年研究与实践经验，教会父母最实用的教育智慧和技巧。
   ★13岁成功申请美国大学的孩子的成长成才路，有规律有方法，可借鉴可模仿，将会改变许多孩子的命运。
   ★零点集团总裁、黑苹果青年导师袁岳，母亲研究发起人、教育专家王东华，阅后作序，真诚推荐！

作者简介：
   金子谦，中国政法大学法学硕士，国际注册财务分析师，中国专业人才库管理中心少儿考评专家，教育部“中小学教师国家级培训计划”特邀嘉宾。
   先后在北京联合大学、新桥外国语学校等教育一线阵地工作，多年来从事中国式精英教育的研究和实践，也是民间家长大学慈善教育的创始人。
   她培养的“00后”儿子非常优秀，会使用英、韩、西班牙3 种外语，擅长跆拳道、围棋和投资理财；曾4 次跳级，有过韩国、美国游学经历，13 岁即高中毕业并成功申请美国大学。

精彩文摘：
坚持睡前20 分钟的聊天习惯
   很多家长都是等到孩子问题爆发了，才迫切地希望能与孩子沟通，苦口婆心说了很多，没什么效果。孩子需要的不是说教，而是真正用心交流。
   如果一天中有空闲时间，我的选择会是用其中一半的时间和孩子聊天。
   有人会好奇，你跟孩子到底聊些什么？是不是告诉他很多的知识和智慧，不然他怎么这么优秀呢？
其实，我跟我们家孩子聊天，大多数时候并不具备什么“知识含量”。一来我认为教知识那是老师的工作，我只是个妈妈，二来孩子在某些方面的知识可能早就超过父母，还需要我们向他们求教呢。关于跟孩子聊天的问题，我的看法是，和孩子聊天的目的不是教会他多少知识（教知识是术的层面），而是引导他学会一种思考方法（教方法就是道的层面）。
   那我跟孩子闲聊，都聊出来些什么呢？
   很多人可能不会想到，我们最初聊的也许是美国的文化或者韩国人的习俗等，但最后却往往能跟吃喝连在一块儿。比如，我们聊一个关于日本旅游的事儿。我们说到日本人有很多创意，那些街边小酒馆都小小的，但是设计得很好，每个空间都能利用到。然后程杰可
   能会说，对呀对呀，我记得那个小饭店确实很有特色，我们中国人觉得资源丰富都习惯浪费了，但日本人什么事儿都精益求精、追求最优设计……还有啊，我记得那个生鱼片都做到极致了，吃到嘴里的那个感觉啊真没法形容……
   我看话题都离八丈远了，就问：“去了那么多地方，看过那么多风景，你怎么就记得吃了呢？”结果他理直气壮地反问：“妈妈，您觉得一个人，如果他对吃的都没热情，他还对什么事儿会热情啊？”
虽然，和孩子聊天的时候，可能一不小心就被他跳跃式的思维带偏了，但这个答案其实是我愿意看到的，它至少说明两件事：①孩子是用平等的姿态和我对话，不隐瞒自己的真实感受；②他有自己的一套思考方法，也敢于表达出来。
   融洽的亲子关系不正是教育的前提吗？而融洽的亲子关系正是从聊天开始的。
   这样的交谈在你们家里经常有吗？这是我经常问朋友的问题。我们多数家长可能没有意识到这样一个问题：在我们眼中，孩子每天都是有变化的，但孩子生下来后看到的我们却一直就这么大；我们和孩子生活在一个家里，眼中却是两个世界。这个天生的“差异感”会造成孩子潜意识里的距离感，如果我们不能够一开始就打开他们的心扉，两代人间的沟通出现问题是必然的，特别是到孩子十多岁有了更多主见的时候。
   很多家长都是等到孩子问题爆发了，才迫切地希望能与孩子沟通，苦口婆心说了很多，反倒没有什么效果。这是因为对立意识已经产生，孩子会想大人为什么动不动就对自己横加指责，然后他们会把真实想法隐藏得更深，沟通和改变就变得难以实现了。一个明显的表现就是，孩子许多话不会对家人说，反倒面对陌生人时更愿意倾诉。孩子需要的不是说教，而是真正的交心。
   所以，为了孩子，要先改变自己，我们可以在家营造一个平等的交流氛围，打开心扉与孩子对话，真正像朋友那样和他聊天。比如，家人可以在饭桌上跟孩子聊天。了解他在学校里的情况，知道他最近在学什么，读过什么书了。可以用过来人的思维跟孩子聊一个共同话题，自然而然会帮孩子将模糊不清的概念弄清楚，把学过的知识拓展开来。
   比如，遇到或看到什么有意思的事即时交流，认真地和孩子聊一聊看法，这样可以启迪孩子的智慧、促进孩子的想象力、让他的思维更有条理，也能培养他的表达能力。
   比如，看到孩子从学校回来时情绪低落，可以主动找孩子谈谈心，跟孩子成为无话不说的好朋友，及时发现孩子心理方面的问题并及时疏导，就不会等到问题集中爆发后你才发现他们出了问题。
我想这样心与心的沟通能让孩子成长的效率倍增。在我们家，坚持多年的做法就是，每天再忙也会留出时间来和孩子交流。有时候是一边喝茶一边畅所欲言，有时候是舒服地并排躺在沙发上“天马行空”地聊天。程杰小的时候，我们有一个“20 分钟手拉手时间”——我忘掉妈妈的身份，他忘掉孩子的身份，我们将身体和心扉完全敞开，以此来理解彼此心里真正的感受。孩子大一点，我们就利用睡前的20 分钟聚在一起，谈一天的收获——“固定聊天时间”的小习惯，给到孩子的是持续的关注，让他觉得：哇，妈妈这么忙还这么关注我。
   这样的“20 分钟聊天时间”不在于聊的是什么主题，也不在于能包含多少信息量，关键在于可由此激发孩子内驱力、自省力，让他们学会自主思考人生、自助式成长。
   乔布斯去世后的那段时间，我们聊天的话题自然离不开这个“生来就为改变世界的人”
   一次睡前20 分钟聊天时间，程杰问：“妈妈您想过一件事儿没有，乔布斯如果出生在中国最可能出现什么情况？”我还真没想过这个问题，就用直线思维将脑袋里出现的答案告诉他：“可能他创办的公司不叫苹果了，叫‘草莓’或者‘西瓜’什么的吧？”
   孩子却说：“妈妈，您真是个乐观派啊。我想了一下这个问题，如果乔布斯出生在中国，他又没有学历，最有可能出现的情况是，他的公司一文不名。”然后他又继续说：“您看，中国人一见面，总喜欢问别人的背景，比如‘哪个学校毕业的？哪里人啊？在什么单位啊？’但美国人见面就问一句话，‘你是做什么的’。妈妈我问您，您是做什么的？”
   因为吸取了上次的教训，这次我斟酌了一番，认认真真地说：“我是做精英教育的。”
   孩子开始总结：“我知道你是做哪个方面然后跟你聊那个方面的东西就行了。美国人这种单纯待人处事的习惯，给了乔布斯很宽阔的空间，所以即便他没有文凭、不是名校毕业，一样可以创办公司，可以带团队，最后取得伟大的成功。”
   那天，听完孩子说的话，我有很多感慨。
   首先，坚持这么多年的“睡前20 分钟聊天时间”的效果已经显现。孩子真的学会了独立思考，懂得追寻成功背后的某些特定原因，分析的也有新意，这就远远超过一个普通的11 岁孩子的思维水平了。
   其次，通过这件事，我又总结出了几条亲子关系中有用的规律来——在孩子成年前那个年龄段的家庭生活中，与孩子交流必须把握好三个境界：
   ①你可以控制的，多与孩子协商，比如你给孩子吃什么，穿什么，上什么小学等等；
   ②你可以影响的，多给予孩子正面的引导，比如你给他买什么样的书，给他介绍什么样的朋友，推荐给他哪类电影等；
   ③你既不能控制也不能影响的，则尽可能提供给他自主选择和自助成长的途径，比如孩子的天性潜能怎样能发挥到极致。
   对于这三个境界，家长既要心知，也要“知止”，否则亲子关系的双方都将受到伤害。
   反之，若家人把握好沟通的技巧，经常和孩子有这样的“互动”，那么亲子关系双方，遇上任何事情第一时间就可以把彼此的思想频率对接，及时接收到对方智慧的滋养。

书评：
                                    孩子的天赋，请用爱保留
   天赋不是奇迹。其实每个孩子，内在的优秀面，远比家长认识到的要多得多。
   假若他或她暂时还没有成长为我们想象的那个样子，要么是我们没有读懂孩子的天赋，要么是我们没有掌握科学的教育工具和方法。
   2014年新春伊始，蛇年的寒假来临之际，在书店读到了这样一本家教类原创作品——《孩子，你的天赋妈妈懂》。
   首先，是书名吸引了我，“孩子，你的天赋妈妈懂”一句温柔如耳语的话，包含了许多对孩子的爱和理解，以及期待与支持，让人颇有感慨。翻看细细读来，感觉这是一本继《好妈妈胜过好老师》之后难得的本土优秀家庭教育著作，既有先进的国际化视野，又符合我们中国当下家庭实际，将会为千千万中青年父母和即将做父母的朋友们带来全新的亲子智慧。
   书的作者，金子谦，看简介，在教育一线阵地从事了16年的研究和实践，是中国专业人才库少儿考评专家、留学韩国的精英教育专家以及民间家长大学公益大讲堂创始人，不仅有先进的国际视野和精深的专业素养，更有丰富的实践经验，而且她在自己的儿子金程杰身上，实现了成功的家庭化的生活成长教育。
   13 年的亲子生活与成长教育中，她将自己的儿子，00后的金程杰，培养的非常优秀，他不仅会英、韩、西班牙三国外语，擅长围棋、跆拳道等智力、体育运动，而且懂投资、会理财，游学过日韩、美国，13岁即高中毕业成功申请美国大学。
   从作者娓娓道来的家庭故事中，我们可以看到一个普通家庭、普通孩子的不普通的成长成才之路，足资为孩子教育头疼的父母们慢慢体味、思考和借鉴。在作者分享的家庭教育的7大攻略、41套工具、99个成长故事中，有许多独特的教育视角和落地的养育技巧，比如：
营造家文化——给孩子精神礼物、艺术地称呼孩子……让爱更有质量；
情商生活化——设立“秘密语言”、一起画梦想板……让孩子自助成长；
   做孩子的粉丝、当拉拉队而不是裁判，站在孩子的高端谈教育，培养他们的学习力、好习惯和理财能力……
   为了孩子，改变自己、提升自己，这是家长的睿智，是孩子的福气！
   当我们用爱和贤明，发现孩子的天赋、读懂孩子的天赋、保留孩子的天赋，给攻略、给鼓励、给方法，让孩子的成长更自由、天赋更自主，那么必定有一天他们能走上一个我们都不曾梦想过的舞台。
   每一个父母都应该有这种信心和信念！每个孩子都是天使，需要用爱呵护
   这本书适用孩子0-16 岁的家庭，几乎全是故事性讲述，轻松、温馨、智慧。
   为本书作序的推荐者，一个是我们非常熟悉的企业家、财经主持人、零点集团的董事长，袁岳先生，他还有另一身份，是“黑苹果青年”的理事长，他非常关注青年人的职业成长；另一个推荐人是以《发现母亲》而闻名的教育专家、华东师范大学的王东华教授，他是系统研究并推动母亲教育的先行者。
   我相信，书中揭示的成长故事和教育方法，将会重塑许多父母关于家庭教育认知，也将改变许多孩子的命运。本书也值得我为所有关爱下一代的朋友们推荐。

不做裁判，做孩子的拉拉队——读《孩子，你的天赋妈妈懂》
文/张宏涛