数学小王子

数学小王子

点点的数学无师自通，记得点点三岁的时候就可以做简单的十以内加法了，当时我们给点点做三加三是几，点点扳着手指会说是六，而和他一样大朋友的孩子扳着手指数到六的时候，问他三加三是几吗，那个孩子就说是三，其实那是比较正常的，而像点点这样数学概念那么清晰的孩子很少，不像妈妈，而像爸爸了。

我们没有刻意教点点数学加减法，而点点对数学加减法十分感兴趣，经常揪着爸爸一起做数学加减法，到了四岁以后，点点的加分突飞猛进，我们都没有教点点进位，但是有一次我们问他三十五加三十六是几，点点算了很久，我们都认为他算不出来了，让他放弃，他就说是七十一，问他怎么算出来的，点点说三十和三十是六十，五和六是十一，然后六十和十一就是七十一，这样的分解算法都是点点自己思考算出来的，虽然算得很慢，但是这样思考的过程确实是非常锻炼思维能力的。之后点点对于进位也就学会了，几十几加几十几已经难不倒点点了。

有一次我们去小舅家吃晚饭，小舅妈给点点出了一个难题，是关于乘法的，我说点点没有学过乘法，不会做的，小舅妈说微信上面一个小女孩的妈妈让她背诵乘法口诀，他老是说“三五一十五太难了”，我们看了视频以后觉得这样背诵乘法口诀对于孩子来说真的太难了，而且孩子也不理解乘法口诀是什么意思，所以背诵以后有什么意思呢？然后大家都问点点三五是多少，点点说三五是多少我不知道。然后点点爸爸说就是三个五相加是多少，点点这个简单就是五加五是十，十加五是十五，所以三个五相加就是十五。我说三五一十五是乘法口诀，而三个五相加就是三乘以五就是十五，点点就说原来乘法就是这样来的啊。

一天早上睡觉醒来，点点说一到十的数字里面有哪几个数字可以是相同的数字加起来的呢？我说2是1和1加起来的，3没有相同的数字加起来，点点说对的，4是2和2加起来的，我说5没有，6是3和3加起来的，点点说还可以是2和2和2加起来的，我说7没有，点点说八是4和4加起里的，还可以是2和2和2和2加起来的，所以四个二就是八，这是乘法吗？我说是的，二四得八，是乘法口诀中的。然后说到9了，我说没有相同数字加起来，点点说有的，是3和3和3相加，我恍然大悟，原来我的思维能力就是太狭隘了，点点的思维比妈妈发散多了，然后点点继续说所以三个三就是九，也是乘法吗？我说三三得九是乘法。

早上起床的时候，和点点讨论的数学知识多么深奥，这些都是点点独立思考得来的结果，点点知道了两个乘法，三三得九，二四得八，都是自己从加法的规律中得出来的，以后点点会发现更多数学中有趣的知识，那时候妈妈已经没办法教点点了，所以妈妈也必须多多学习才好。