《洋葱奥奇和大嗓门恐龙》+不同角度看到同一个故事的意义

阅读日期：6月26日
参与人员：妈妈和宝宝
阅读绘本：《洋葱奥奇和大嗓门恐龙》
本文特色：《果蔬宝宝》 系列故事为幼儿园时期的孩子所面临的各种难题提供了解决方案。针对3-7岁儿童的心理特征，通过孩子们熟悉的假想游戏的方式，为他们讲述一个关于成长的故事，鼓励孩子们开动想象力，用积极、乐观、正面的态度去面对和解决遇到的困惑和难题。
阅读年龄： 3岁以上
阅读心得：
               

     

     
               

    这是一本帮助孩子如何培养领导力的图画书。洋葱奥奇正在恐龙王国里踢足球，很快吸引了两个小恐龙的注意，他们热情地邀请奥奇到小湖边和他们一起玩。在那里，一天到晚都吵吵闹闹的大恐龙们都被奥奇的足球吸引了，他们不再争吵，开始和奥奇、小恐龙们一起玩！小朋友，当朋友们意见不统一的时候，你或许可以想个办法，带领大家一起做事情。

     打开这本书，读者第一句话就告诉了我们“要理解孩子，不要用成年人的眼光去评价孩子的世界，要放低身跟孩子一起玩耍，等等”，道理说着容易，但是做起来真的挺难得。我一直觉得自己做的还是很不错的，和Aric之间的互动也比较多，但是Aric总是不满足，他希望我可以走进他的童话世界，和他一起玩耍，一起阅读故事，像他那样有耐心的去看完整本书，理解整本书的意义。而我也在学习着，努力着，希望可以做到Aric心中的好妈妈。就像看这个故事，因为书上已经写明这是从小培养孩子的领导力，因此我看的路线就是往这方面走的，而Aric却热衷于故事中的玩耍和好朋友们一起踢足球。不一样的阅读方向，但是Aric却比我理解的更深入。比如Aric告诉我，和好朋友一起玩要有耐心，认识好朋友比领导力要重要。按照Aric阅读的方式再看这个故事，突然感觉特别的有趣，哪怕是洋葱、恐龙在踢足球，也感觉是那么的搞笑，令我开怀不已。