楼主
周日第一次来上了,宝宝显得很开心,我们到的时候已经有很多小朋友在那里玩了,也有的在上课,不过孩子都比较大一些,询问了一下工作的老师,上午大孩子多,下午是小孩子班的,我选择的是上午一节课,下午一节课,这样我们来到这里就可以玩一天了,要不然这一天也耽误了,来回来去的路程也不短,下午晚一点走气温还凉快点。 上午的第一节课是音乐,每个人先选择一种自己喜欢的乐器,第一节课用到的乐器是手摇铃,老师放着音乐,时快时慢,时响时停,孩子听着节奏表演,和家长们一起跳舞,舞动手臂,跺跺小脚,还会站起来跳一段舞蹈。宝宝整堂课表现得很拘谨,没有任何表情,也不活跃,什么都不动,呆呆的坐在那里,我也没有办法,第一节课,总是要适应适应的,还在并没有排斥,不会哭闹或者往教室外面跑。 时间过得很快,一节课四十五分钟结束了,宝宝走出了教室,没有感到早教给孩子带来的帮助,孩子还不能适应这样的上课,半截的时候孩子还总想往外跑,不能坚持这么长时间的听课,也不能融入到音乐中,希望以后会好一些。 看到了活动区的设备又恢复了淘气的样子,时间还早,让孩子玩一会儿,看着别的孩子玩宝宝也学着玩。这里面还有大型的训练器械,蹦床,滑梯,虚拟场景门和小帐篷,宝宝最喜欢的就是大球和毛毛虫样子的小车了,玩得很开心。 快中午的时候,早教中心的孩子慢慢变少了,大部分都回家了,我们也准备吃饭了,有一间休息室,我们在里面休息,吃饭,宝宝也可以在里面睡觉,吃完饭,又玩了一会儿,可能是来到这里太兴奋了,没有一点睡意,下午还要上课,再不睡觉,上课就要困了,奶奶抱着睡着了,我们才休息了一会儿。 本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,将保留追究其法律责任的权利! |
沙发
在这玩的宝宝就开心了
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板凳
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音乐课培养孩子的艺术感觉
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喜欢上早教
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