生活中的语言表达训练----《花袜子小乌鸦学前训练营》

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大卫麻麻

百伶百俐

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发表于 2014-07-12 18:25

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这本书的内容主要是表达能力的训练，虽然对于拼音这样的声母和韵母之类的知识大卫还没有涉及到，但是生活中关于量词动词等一些词语的组合使用，大卫小朋友还是有所涉及也是经常会用到的，特别是现在会表达一些比较完整的句子了，对于量词和动词也会一些尝试性的搭配了，语言的学习本来就是源自生活中的，语言的学习也是和风土文化紧密相连的。

这本书里面有一些有趣的的小游戏，也有一些颜色鲜艳的内容，对于小朋友来说，这些都有很大的吸引，在学习的过程中多多的增加一些趣味性，对于小朋友来说，是事半功倍的事情，寓教于乐是一个不错的体验。

先跳过那些看上去比较复杂的拼音，我们直接到有很多小动物和有趣的图案的页面，对于数量，现在大卫小朋友的理解还是有些简单，对于小小的他来说，一个是一个，两个是两个，但是超过两个的一律是3个，不管平时妈妈用食物或者是玩具和小朋友一起数数，结果都是这样的可能小朋友对于3的理解就是很多个，数不清楚的意思吧。

量词对于大卫来说也不是很陌生，他的词汇表里面是有一些量词的，比如一件衣服，一顶帽子，一张床，但是大象和蜗牛一些小动物们大卫小朋友就有点摸不到头脑了，他不知道用什么量词来描述他们了。

方位的描述，对于一个两岁多的小朋友来说，有点难度了，在床上，在车里，在树下，这些描述位置的词语他目前只能复述妈妈的语言，自己组织有点难度的。

关于名词的联系，对于大卫小朋友来说，是比较容易的，这些物品都是他平时见过比较熟悉的，所以练习起来是比较得心应手的。

对于形容词来说，大卫小朋友还没有什么概念，虽然妈妈有说大小也是形容词，但是他扑闪着大眼睛看着妈妈，估计还在云里雾里的，不着急，这本书里面很多的内容是适合5岁左右，快要上小学的孩子们看的，而且内容也是比较贴近孩子们的生活的，还有一些有趣的文字小游戏，迷宫小游戏，这些都是大一些的孩子们比较喜欢的，不管是看图编故事、阅读训练和口头表达训练也好，都有一个比较生动有趣的背景，让孩子们在快乐的互动中学习到一些新的关于语言表达的能力和方式。所以这本书的形式上讲，是一个比较新颖的形式来教孩子们语言能力的训练和表达。最后有一个小小的奖状，是奖励学习完这本书的小朋友的，是一个小小的鼓励，对于这个年纪的孩子，适当的鼓励也是非常有必要的。

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