《托马斯和朋友表达力培养互动读本》不急,不急,清楚说话

感谢童趣出版有限公司支持和赞助这一次试读,感谢宝宝地带！我们收到的这本《不急，不急，清楚说话》，主人公是：托马斯


简介:《托马斯和朋友表达力培养互动读本》是一套培养幼儿表达能力的故事书，精选五个小火车精彩故事。
托马斯心急说话没条理
托比害羞不敢和陌生人打招呼
詹姆士说话爱耍坏脾气
培西犹犹豫豫不敢表达自己的想法
艾蜜莉不懂也不敢勇敢提问
这可给小火车们带来了不少麻烦。现实生活中的小朋友或多或少可以在这些小火车身上看到自己的影子。

托马斯小火车和朋友，从动画片走进绘本，走进千家万户，在全球已经是家户喻晓的“人物”。女儿从两三岁开始接触到动画片就喜欢上托马斯小火车。在地带我们也试读过关于托马斯的其他好书。而这一系列着重在于帮助孩子们培养表达力，互动绘本。精选五列小火车，每列小火车的性格、特点都不一样。一如每个小朋友一样。通过这些经典动画形象，折射出孩子们身上存在的表达力缺陷，让他们跟着小火车一起来学习如何培养表达力，如何与他人增加互动，如何更好地更清晰地表达自己的想法。通过绘本让孩子们在故事中学到知识并能够很好的融会贯通，加以应用。

一起来读读这个小故事吧：

1号托马斯是一列热心的小火车。这天是他的休息日，他不想浪费好天气，就在轨道上来回奔跑，寻找看看是否有需要帮助的朋友。另一列小火车高登可不像托马斯这样清闲，他要把乘客送到纳普福特火车站，所以他拉着火车飞快地奔在轨道上，他喜欢这种忙碌的感觉。而小火车培西在做什么呢？原来他的任务是送沥青去工厂，所以他推着装满沥青桶的平板车缓缓前行。为了让沥青不倒出来，必须要控制好速度，不能开太快了，不然沥青桶一摇晃，沥青就会倒出来。

可忙碌又心急的高登可不想慢慢开，它为了尽快完成任务，此时正加速前进着。由于行驶速度过快，结果他没看到培西在前面，就这么一头撞上了。沥青桶里的沥青洒了一地，把高登也喷得满脸都是。这下培西和高登都动不了，刚好被托马斯发现这惊险一幕。他赶紧过来帮忙。在仔细查看后，他决定去找胖总管处理。胖总管正在马龙火车站迎接市长一家，得知这个消息后，托马斯风风火火地朝马龙火车站跑。要快要快，他心想。当他赶到马龙火车站时，已经是上气不接下气，说话都不流利了。胖总管没听明白托马斯在说什么，他安慰并鼓励托马斯要慢慢说，不急不急，清楚说话，表达重点。托马斯深吸一口气，让车轮慢了下来，慢慢讲述。胖总管总算是知道了事情的经过，他调了哈维过去帮忙，很快就把高登维修好了，培西也正常行驶。高登浑身是沥青味很不舒有，没办法继续工作，只好派托马斯接上乘客继续工作。

尽管任务转移给托马斯，高登还是牵挂着他的乘客，所以他决定去某个车站看一看。托马斯已经完成了任务，高登很感激。而托马斯同样有收获，他要改变遇到紧急情况也不怕说不清楚的坏毛病。两列小火车通过这次事故也反醒了各自身上存在的不足。

一本绘本一个精彩小故事，配合互动游戏，最好的亲子时光。“小火车教你这样说”、“爸妈支招”这些锦囊妙计，让爸妈能够更好地指导孩子们清楚表达、慢慢表达，表达清楚。

随书附有4张表达力游戏卡，孩子可自动剪下，随时随地互动玩乐，练习表达能力。

做为家长的我们要给孩子们足够的空间去成长，要用更多的耐心来等待孩子成长。每一个阶段的孩子都有着不同的特点，当孩子遇到问题，她首先会因紧张而支支唔唔说不出话或表达不清楚，这时我们应该鼓励她，让她勇敢地表达出来。《托马斯和朋友表达力培养互动读本》寓教于乐，通过这些生动有趣的故事，让孩子们在轻松玩乐的环境下学到知识。