小宝的大器械运动

       上早教课已经有一段时间了，下次上课已经一岁半了，可以升班了，但是升班不是按照年龄来划分的，而是按照孩子的表达能力，运动能力和动作协调能力综合考察的，因为我们的课时不多，还有几节课就结束了，很想在学业结束前升班，询问了前台老师，他们说要去和教孩子的老师沟通，她们说升班才可以，于是找老师沟通，和我讲了很多，但是升班没问题，只要基本的要求达到了就可以，例如可以跟着音乐摆动身体，可以完成大器械运动，大部分动作自己做就可以了，还能跟着老师的口令做动作基本就可以了。



       观察可以下孩子的表现，我发现大器械运动做得比以前好多了，开始孩子根本不好好玩，一做运动就跑走了，从上次课开始，就主动地做大器械运动了，每次的大器械不一样，训练的也不一样，前两节课都是钻洞，开始不敢，后来钻过一次就敢了，每次让做器械运动，都很主动。



       上节课做得是从一个楼梯上上去，走独木桥，再从另一侧楼梯上转身下来。觉得对孩子还是挺有难度的，但是这次宝宝的表现特别好，主动的登上梯子，两手扶着两侧，老公在后面保护他。上去之后，走独木桥，做得很好，可能有老公在后面，孩子表现的不是很独立，但每一步都迈到了独木桥上。然后是下桥了，老公帮忙转身，孩子还不会，老师也是允许的，然后自己下来，因为不能掌握下来的位置，总是踩不到下面的楼梯，老公一下子就给举下来了，老师看到了，说鼓励孩子自己下来。













       我们得到了一个小奖励，又训练了一次，虽然做的还不够好，但是比起前几节课不敢上已经好多了，老师也夸奖我家孩子有进步，看来这上早教课确实是有好处的。继续努力，过不了几节课就可以升班了，我们的早教学习也快结束了。