《不批评才能培养出自觉主动的孩子》

以“表扬”为基础的教育，才能从根本上改变孩子的行为！日本最热的国民级奇迹教育法！越表扬，孩子越自信、越积极！越批评，孩子越自卑、越叛逆！适合3～12岁孩子的家长



一千人心中有一千个哈姆雷特，一千人父母养育一千个不同的小孩。孩子成长环境离不开父母亲的养育，更离不开家庭环境的教育。中国古语：棒棍底下出孝子。对于从小接受传统老一辈教育的我们这一代人，少不了挨棍子的成长经历。望子成龙，望女成凤，不批评如何培养出自觉主动的孩子，乖巧的孩子？相信是很多父母亲所盼望，所期望，所努力想要做到的，所疑惑的。这也是我申请《不批评才能培养出自觉主动的孩子》的初衷！

谁都不是天生的好父母，为人父母者同样需要边学习边实践，再结合自家孩子的情况学以致用，取其精华，去其糟粕。父母好好学习，孩子天天向上。很荣幸获得由@上海读客图书有限公司支持和赞助的本次试读活动好书《不批评才能培养出自觉主动的孩子》,收到好书的同时还有一张小编手写的明信片,暖心之余也感概细节带来的温馨和感动。
翻阅好书就是跟一位良师益友对话。5岁小妞显然又是一个新的叛逆期，小小人儿也有自己的思想和做法，育儿之余也感到自己知识匮乏和力不从心。我所接触的人和事，所思所想还有自己的育儿经验显然也跟不上孩子成长的脚步。停滞不前，面对孩子成长过程中经常会遇到的困难，更多是用情绪渲泄，对孩子发脾气，怒吼来解决问题。要做到不批评实在太难了！不批评能教育出好孩子吗？同时带着这个疑问来翻读此书！



作者：奥田健次，日本临床心理专家，专业行为治疗师、临床心理咨询师，现任日本樱花学园大学人文学院副教授，多次获奖，是当今日本最炙手可热的育儿畅销书作家。同为东方国家，我们国家的教育和日本的教育还是存在相当大的差距。教育无国界，他山之石可以攻玉。
本书分为4个章节：
第1章：“不批评“才能帮孩子养成好习惯；
第2章：别给孩子的性格贴标签，所有的问题都只是具体的形为问题；
第3章：”家长主导“而非”孩子主导“，才能培养出”懂得克制的孩子“
第4章：育儿构想越具体，越有利于培养出自觉主动的孩子。


结合了21个实际案例，分别从3-12岁年龄段孩子身上经常发生的问题，也是众妈妈们在育儿过程中容易遇上的头疼事来”望、闻、问、切“问诊把脉，对症下药。这些年龄段的孩子从幼儿园到上小学，都适用的方法。所以这本书是常翻常新，即便小妞上了小学还是非常有帮助！
每个案例都附有：教育秘诀，简短意赅。作者对案例分析和提出解决之道之作还贴收地附上：奥次老师应用题，让家长们加深印象，更容易融会贯通。








天下无不是的父母，没有完美的父母，同样没有完美的孩子。当孩子遇上困难，做为家长的我们怎么来帮助她们解决，怎么来合理面对孩子成长过程的种种行为，如何正面管教孩子，如何做到不批评孩子，如何养育自觉主动的孩子，育儿之路漫漫，其修远兮，值得所有家长们来求索。活到老，学到老。如果你也正面临这些育儿烦恼，不妨来翻阅一下此书，也许对你也有帮助。