关于接纳——《谁丢了一头大象》

阅读日期:  9月7日  星期日

参与人员：妈妈和宝宝

阅读绘本：《谁丢了一头大象》

绘本特色：故事新奇，心理活动丰富，有爱。
适读年龄： 3~6

阅读心得：
         家里来了新朋友，你会怎么对待他（她）？孩子很没有经验，只好摇摇头说：不知道。
   
    今天我们故事是《谁丢了一头大象》，当一头大象闯进村子里的时候，没有人知道怎么办。惊恐中，人们纷纷叫了消防队、警察、兽医和新闻记者。甚至消防员还拿着绳子，兽医准备了针头。


    可大象并不在意人们的行为，径直来到公园里的小湖，他在水里像个孩子似得嬉戏，然后躺在大树下休息。人们也在议论纷纷，却没有上前打扰他。新闻里也播报了大象的事件，可是时间一点点过去，他的主人还没有出现。公园变成了大象的家，孩子们爬到他的背上玩耍，他也学会了用脚掌的方式表示欢迎。
    一天，失主出现了，这个人说大象是从马戏团里逃出来的，要立刻带他回去。可是无论鞭子怎么拉扯大象，他都不愿意走，他坐在地上没有人能把他从那儿移开。镇子里的人纷纷指责道：大象不喜欢你。最后，大象留下了，在场的每一个人都很开心。从此，小镇的人们都接纳了大象，大家欢天喜地，认为这是一件幸运的事。

    故事跌宕起伏，先是从小镇闯入一头大象这样不可思议的事件开始，人们经历了很多的变化，惊恐无措、防备、好奇、同情最后到完全接纳，真的是丰富极了。同时，大人和孩子的反应也有很大的不同，孩子的感情应该是更加简单和率真，所以孩子更容易接受新鲜的事物，他们总是会最先观察到有趣的和好的方面，不像大人那么戒备和警惕。读了这本书，也不知道该和孩子说点什么，安全和戒备是应该的，可是过早的告诉他这些又有点太世故，还是让他自己体会吧。