《我来扮医生》+布偶医生

我家兔宝就读二年级，不知道真的是课程难度提高了，还是我们自身都没能合理安排好时间呢？《我来扮医生》这本角色扮演手工提包书收到都好些时日了，眼看报告提交时间就接近尾声，我们都还没来体验这种职业，最近孩子还在说“时间都去哪儿了”？不是爸爸没回家，就是妈妈晚回家，我该怎么来演练这个职业了？

后来我就提议她，宝贝你不是有很多布偶娃娃吗，根据秋天这个季节你身边的小伙伴的情况，来想象如果发生在你布娃娃身上，你该怎么来给它们治疗啦？宝贝没有立即行动…

9月18日我去参加班级家长聚会，当日下午放学后宝贝把提包粘接好，将小道具拆好装入提包中，婆婆根据宝贝身高将工作服腰带帮忙进行了处理，她自己也试着给大猴子看了一下病，

确诊为睫毛炎，开了眼药水，还特别提醒要少看电视，注意清洁卫生，要勤洗手（这个自己以前得过，还蛮有印象的记录了下来，希望自己能像提醒大猴一样提醒自己）。

今天周六，外面下着雨，我说小宝今天天气很凉，你都有些感冒症状，你的那些娃娃怎么样了，你这个周医生是不是该去关心一下呀？快步跑去她的纸箱房子一看，说妈妈：“好多娃娃都生病了，你来带她们来看医生吧”？我说好呀，那得让她们排好队：

兔宝先把自己的儿童币分发给它们，就开始动手给她们量体温、压舌板、听心跳、开药方，之前分配我帮忙算账和拿药，“布鲁托”是最先看的，她说妈妈你给她们收费太高了，我说宝贝这还算高呀，你去趟医院最少也要1-2百元啦，算了还是我自己来吧，我说好呀，

尽管是在游戏中去动手实践，但是宝贝还是很投入，很仔细，期间我也有问要不要打针之类的，她说它们的病情都不算严重，先开些药回去吃吃看，再说自己这里没有配备那些，说自己就是一小门诊，还不能提供那么多服务，呵呵

孩子的这种角色体验模仿，丰富了她对医生职业的认知，了解了医生的工作内容，以及相关物品的用处，并从中学会去表达，听诊器听心跳一点也不疼,只有一点点痒痒；压舌板看喉咙也不会痛,这样的经历相信她不仅能理解到病人的情感，而且也不会再恐惧面对医生了。说不定还会爱上医生这个职业啦！