楼主
很多家庭都会出现这样的情况,放学后,孩子不是在外面玩,就是在家里看动画片,玩游戏,家长不停的催促要做作业啦,要做作业啦,可孩子一动不动。就算是强迫的坐到了书桌跟前,孩子也是搞搞这个,搞搞那个,根本不会专心的把作业做完,或者是一定要家长在旁边看着,才能比较好的完成作业。想想为什么呢?因为在孩子看来,作业是死板的,出去玩是开心的,游戏是好玩的,相比之下,肯定会选择好玩的和开心的了。如何扭转这个局面,让孩子对学习有主动性呢,我觉得应该从兴趣着手,先让孩子对学习产生浓厚的兴趣,他自然就会主动的去学了。
兴趣又从哪里来呢?想想孩子玩的游戏,为什么孩子会喜欢玩游戏呢?游戏是动画的,和孩子之间有互动性。游戏是有关卡的,孩子每完成一个关卡会有成就感。而这些,在死板的作业中却没有。所以,如何让作业活起来,带给孩子兴趣呢。我觉得是应该把作业的内容和实际生活结合起来,让孩子觉得自己学的东西在生活中是有用的,这样孩子就会有一个互动,而通过这样的一个互动,既完成了作业,又让孩子觉得原来作业是有用处的,自然就会提升他的兴趣了。 虽然我家姑娘现在上幼儿园小班,老师并没有布置很多作业。但是老师有时候也会布置做一些小手工,或者温习一下学习的《弟子规》。小手工,画画之类的,本身孩子就喜欢,所以经常是我还没有参与,她就已经自己完成了。而《弟子规》,小孩子毕竟只是朗读,他们还不懂是什么意思。于是我就把内容结合到现实中。早上爸爸赖床不起来,我让她给爸爸背“朝起早,夜眠迟……”,大小便之后,我让她背“便溺回,辄净手……”,这样一来,她不但将《弟子规》的内容都记住了,也明白了里面的意思,还会觉得原来学习这些都是有用处的,于是自己就会有了学习的兴趣。现在她会让我们每个人都跟着她一起背诵《弟子规》了。 都说兴趣是最好的老师,兴趣会让孩子主动起来。时间长了,自然的慢慢就会养成习惯,而这个好习惯一旦养成,家长就可以轻松的放手了。激起孩子的兴趣,让孩子主动的去探索,去学习,家长再配合的把学习内容引入到实际生活,达到共融,孩子有了成就感,自然就会更加主动积极的去学习了。 本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,将保留追究其法律责任的权利! 个性签名
|
沙发
宝宝都学《弟子规》了,真棒呢!培养孩子学习好习惯,更要培养他学习的兴趣呢
|
板凳
哇,小宝真棒。宝妈更是用心呢。学习了。
|
4#
宝宝都学《弟子规》了,真棒呢!培养孩子学习好习惯,更要培养他学习的兴趣呢 个性签名
|
5#
兴趣是学习的第一动力呀!培养好兴趣,学习起来才不困难呢。
个性签名
|
6#
兴趣是学习的第一动力呀!培养好兴趣,学习起来才不困难呢。 个性签名
|
7#
|
8#
妈妈那个将学到的和实际结合的方法很好
评分记录
|
9#
亲爱的不错呀,结合实际来教孩子的确能让她开心的接受
|