做游戏题，学习9以内的加减法

     不知道是我给Aric养成的好习惯，还是他自己现在到了好学的阶段，现在每天晚上Aric都得做一会数学题，他会觉得好玩。可实际上这些题的难度已经超出了他现在所学的内容。Aric现在读中班，从刚入中班开始学习数字，到现在学到了5，英语倒是会读几个单词，但是不认识字母，汉字也是如此。我问过加减法，Aric也说没有学。以他学到5的程度，现在的这些题是10以内的加减法就有点难了。

      比如今天做的美国经典幼儿数学游戏的3-4岁，是10以内的加法和减法计算，赛场上的问题，将赛车上的算术算出结果，然后和对应的跑道连起来，图画很漂亮，赛车也是男孩都会喜欢的，可是算数他也只能掰着手指头慢慢的算。对于算术，其实我也不知道怎么教才能让他算的更快，所以我采取了最保守的方法，就是熟能生巧，只要让他多多去算，就会很容易算出来了，也不知道这个方法对不对。

      在做堆纸箱这个题目的时候，Aric可是迷糊着呢，很多很多的空格，他根本不知道怎么去计算。于是我就拿出家里空的盒子给他演示，一个是摞在两个箱子上，那么这一个箱子的计算就是下面两个箱子相加，以此类推。Aric明白了这个意思，就指着书中的纸箱让我给他画出括号，这样他会更容易的看出来如何计算。刚开始找规律是比较难的，但是发现了规律再做这些题就简单得很了。

       有一个很有意思的题是幸运数字9，在一个写题板上有很多数字，由孩子自己找规律来把两个数字相加可得9的那两个数字圈起来。依然是刚开始他觉得挺有难度的，因此我把9以内所有的加法写出来，让他填空，锻炼了他的9以内加减法，他很快就明白了这个规律，再去圈起相加得9的数字就比较迅速了。做了4、5页的题，搞得我头昏脑涨，虽然我做是很简单的，但是Aric却不会，所以在慢慢的寻找让他理解的最简单的方法，就比较辛苦了。



堆箱子的游戏，寻找出相加的规律。


算术题，再和数字相连，总看见Aric掰着手指头算。


很认真的再寻找这些数字，两个相加可得9的数字，然后圈起来。


这是Aric寻找的答案，通过最后的答案和Aric的对比，我发现Aric找的多了一组。


给他出了一组9以内的加法计算题


除了第一个是我举例算出来，其他都是Aric自己算的，加强巩固9以内的加减法。


每晚都认真做题的小孩，因为接下来会有其他游戏题做，Aric可是特别期待的呢。