教育从了解孩子开始----《敏感期的秘密：最强大脑养成方案》

      作为新手妈妈们，有时候我们会很困惑，为什么小朋友会喜欢吃手，为什么小朋友会喜欢扔东西，为什么小朋友变的越来越“不乖”了，这是怎么回事呢？在经历了小朋友糟糕的2岁之后，大卫小朋友慢慢的走向了一个新的阶段，平稳的3岁了，现在的他不仅仅个子高了很多，心智的发展也有大大的提高和发展，如何和这一个时期的小朋友和睦相处呢？也许在这本书里面会找到一些好的建议。


      第一次接触到药老师是买了一本超厚的宝贝游戏的书，里面有很多有趣的小游戏，在和宝贝一起玩耍的时候，发现其实孩子很简单，他们感兴趣的，能长时间关注的也许就是一个小纸盒、几片树叶或者是生活中一些不起眼的小玩意儿，比起那些现代感很强的玩具来，这些小游戏更加能够吸引孩子们的注意力和兴趣，药老师是一个很懂孩子的人。


       这本书从孩子的语言敏感期、自然认知敏感期、创造性思维敏感期、空间运动、形象思维敏感期、逻辑思维敏感期、人际交往敏感期等7个方面，比较全面的阐述了孩子们在不同的阶段会遇到的一些可能发生的行为，以及行为背后的一些含义。比如说到宝贝涂鸦的那一章节，就讲到了如何正确的对待宝宝的涂鸦的行为，之前一直觉得孩子在墙壁上或者是床单上的涂鸦行为是一种坏的行为，是一种破坏，现在对于涂鸦也有了一个新的认识，在孩子的一些行为不是很符合大人的规则的时候，合理的引导比粗暴的制止，产生的效果也是不同的，所以，以后再遇到孩子类似的行为的时候，可以和孩子一起决定哪里不可以画，哪里可以画。这个方法同样适用于对待之前认为是孩子的“破坏行为”的一些举动了。


       对于社会性的发展，大卫小朋友现在的阶段就是希望有同龄稍微大一些的孩子和他一起玩，喜欢追逐他们，但是对于怎么和小朋友们和谐相处，还在探索中，这本书对于这一方面也有一定的借鉴意义。特别是书里面的一些情景小贴士，在遇到一些生活中的问题的时候，如何做可以起到更加积极的作用，小贴士里面都有明确的答案，可以给不知道如何处理这一些问题的家长们一个不错的示范和建议。


      教育孩子的过程也是新手爸爸妈妈们不断成长的过程，在这个过程中，会遇到很多的状况，也会有磕磕绊绊的感觉，不过我们和上一代的家长比起来，有更多的“过来人”给我们引导。