“我不要上幼儿园”——大跌眼镜的入园第二周

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发表于 2015-09-21 09:40

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上周是孩子刚入园的第一周，孩子不仅情绪稳定，表现还非常好，让我非常惊喜。周围一起上学的哭闹的孩子家长非常羡慕我们，觉得我们孩子胆子大、老练，喜欢去幼儿园。可是，第二周真是让人大跌眼镜，“我不要上幼儿园”、“我不要上学”是他讲的最多的。

事情是这样的，愉快的第一周校园生活结束，周末就有点低热，好像感冒了。班里也有几个孩子在流鼻涕、咳嗽，而且同学之间还不熟，不会非常亲密接触吧，莫非这么容易就传染上了？本来打算如果还有热度，周一就不送孩子去上学了。结果，周一早上，孩子准备就绪，兴致勃勃的要去上幼儿园，而且自己骑车去，体温倒也正常。

本周开始要在幼儿园午睡了，孩子在家午睡的晚，我觉得他不一定能适应12点就睡觉。老师每天放学后会在群里发一张全班孩子一天表现的记录表，内容有：情绪、水果、吃饭、喝水、午睡等。孩子表现还算可以，下午1点以后入睡，也有个别孩子1点前就睡着的，当然还有很多没睡的。

周一晚上回家，我问孩子幼儿园里的情况，发现他不像第一周那样积极的回答了。我想可能是我问的问题太多了，或者是爷爷接他放学的时候问过，回到家奶奶又问过，然后我又问，等他爸爸回来又会问了，得提醒他别问了。

没想到第二天早上，他就嚷着不要去幼儿园、不要上学，跟前几天相比忽然来了个180度转变。我不得不想到他是不是在学校受欺负了，孩子说没有，问他为什么不要去幼儿园了，孩子就说不要去。
我想到了上周发的帖子《“我上幼儿园啦”——记录入园第一周的生活》，有个妈妈提醒我，孩子情绪可能会有反复，要引导、鼓励孩子去幼儿园。谢谢这位妈妈的提醒！
我跟孩子说：“幼儿园里很好玩的，你之前总是说‘幼儿园里太好玩啦！’”
可孩子回答：“不好玩！我不要去幼儿园！”
我说不去的话得去请假，我们去向老师请个假吧，可孩子也不愿意。
这个时候我挺矛盾的，本来刚入园的时候应该坚持送孩子去学校，让他过了这个适应期。可是这小子态度还挺坚决的，强硬的把他弄过去害怕对他造成心理阴影。然后又看到他有点鼻涕，果断决定不去了。

放了一天假的孩子，在家里很自由，想玩什么就玩什么，回家听说他下午睡了四个小时，叫也叫不醒，晚上睡得很晚，严重补觉啊

我想他不要上学还有个原因，就是学校里不能像家里那样自由，老师要求做什么就只能做什么，他不能随心所欲；还有就是午睡会很不习惯，在学校不能喝奶睡觉，12点躺在小床上，躺一个多小时睡不着，那是多么没劲啊。

星期三，果然还是不要上学。感冒症状倒是已经消失了，前两天给他吃了板蓝根和柴桂颗粒，这两种糖糖水孩子很爱喝，又加上我的按摩推拿，居然两天感冒就好啦。再不去上学怕他养成赖学习惯了，我说：“妈妈不认识幼儿园了，给妈妈带个路，要去老师那里拿体检单和收据。”
孩子同意了，说：“我们去探一下路就回家。”
还自己背了书包，骑着车带我去学校，还没到学校的时候，就用手指指说：“到那里转个弯就到了，好了，妈妈你现在认识了，我们回家吧。”
我说我还得去老师那里拿单子，孩子就跟我一起进了学校。拿到了单子，牵着我的手就要回家。
我说：“再玩会儿吧！”
孩子也同意了，但一定要我陪着他。我跟老师说了不想上学的情况，老师说第一周的新鲜劲过了，会有些情绪。
班里的动植物角，每个孩子都养了小乌龟，老师抱着孩子说去看看他养的小乌龟，然后我就趁机溜走了。

晚上回家，这个以前经常说“妈妈，我爱你”的小家伙居然对我说：“妈妈，我不爱你！”

那天得知班里好几个孩子有同样情况，第一周情绪挺好的，第二周不肯去学校，有个妈妈把他们定义成慢热型的孩子。

星期四，孩子依旧不肯去，我说得去给乌龟换水喂食，我实在想不出什么招可以让他去学校了。每天送去上学成了头疼的事，如果前一天孩子认为我骗了他，现在就不应该再骗他。孩子说喂好乌龟就回家，我说可以在幼儿园里玩，孩子觉得幼儿园不好玩，那么家里没有小朋友玩更不好玩，可他就是不愿意去。最后，快9点钟了，直接抱去了，一路上他都没哭，交到老师手中后，就哇哇大哭起来，老师示意我走，真是担心他之后会不会发脾气。

下午三点孩子放学后，老师就会把一天在园情况的记录表发出来。连续两天入园情绪不佳，吃饭、喝水情况都还行，午睡1点20分入睡。老师说孩子就是刚去学校那会儿发泄了下情绪，后来就好了，也就放心了。

这孩子有愈演愈烈的架势呀，星期五吃好早饭，说到去学校，直接就在家里哭开了，非常可怜的边哭边说不要上幼儿园。我想到得正面引导啊，问孩子不去幼儿园的话想去哪里，他说要去外面玩。我就顺势接着问他想去外面哪里玩，他说小鸭乐园。我就跟他聊起了那里他最喜欢的打水枪，上次打通关的事情，孩子边哭边跟我聊游戏，真是好可怜的样子。我说，放学后，如果妈妈回来早，小鸭乐园还没关门，就带他去。孩子说现在就去，那不行的，妈妈要去上班的，这个星期都为了上学的事每天很晚上班。其实，我做不到放学后带他去，只能缓一缓周末去玩。

就这样边哭边抱去学校，途中讲到些开心的事情，孩子终于破涕为笑了。到了学校跟我挥手说再见，其实那天思想工作做得久，到学校已经9点半了，孩子们都在操场上做操了。孩子到了那里后，老师也发一个圈圈给他，就这样进入了角色，周五一整天情绪都稳定，当然其实是入园前已经发泄掉了。值得表扬的是午睡12点半之前就睡着了，真是进步不小啊。

下周开始，就步入幼儿园作息正轨了，下午4点放学，希望孩子能顺利适应幼儿园的生活。

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