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发表于 2011-06-27 09:13
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    书名《汤姆挨罚
    故事情节:今天早上,我心情不好,真不想去幼儿园。因为没有找
到我最喜欢的那辆红色跑车。再说,我已经答应西蒙,要给他看呢。

     我的小乖乖,再见!妈妈亲了亲我。这时,西蒙跑过来,问我带没带红色的跑车。这家伙真烦人!


怎么办?没有带红色跑车,我就玩黄色小汽车吧。它是所有汽车里最漂亮的,哎呀,怎么卢卡在玩?这是我想玩的呀!



     给我,这是我的,我伸出双手拼命抢,可他怎么都不肯松手。


     哼,你坏,是我先拿到的,卢卡很生气。



     老师走过来,把我们拉开,温和地说,小汽车是大家的,汤姆,把小汽车还给卢卡,你玩别的,好吗?


     反正我也不想玩汽车,我去搭积木。我要用好多好多积木,搭很高很高的大楼。我向基姆要积木,可他们不愿意给我。































     看啊,你们搭的大楼太难看了,我一脚踹过去,哗啦一下,大楼倒了。真好玩!


这次,老师的声音不柔和了,你不高兴,也不应该搞破坏,快说对不起,然后,收拾好地上的积木。


太不公平了,是他们不愿意分给我积木的。西蒙更可恶,还冲我做怪象。滚开,你不再是我的好朋友,我向西蒙扔了一块积木。



     这回老师真的生气了。汤姆,任何时候都不能做坏事。我们上课的时候讲过,你还记得吗?


好吧,好吧,既然你不能和别人好好儿玩,你就自己去画画吧。



     老师真坏,我再不喜欢她了。再说,现在我也不想画画。我干些什么呢?一个人待着真没意思。看起来别人得挺高兴。我可不愿意这样待一整天。我的眼睛有点发涩了。


下午放学时,爸爸来接我。老师告诉他,我挨罚。现在,我真想快点回家吃点心,爸爸会跟老师一样批评我吗?



     爸爸没有生气。我告诉他,挨罚一点儿不好玩。是的,汤姆,挨罚不好玩,但老师做得对,她想让你知道,你违反了幼儿园的规则。



     大家生活在一起,要遵守各种规则。有些事情可以做,有些事情不可以做。你看,马路上的汽车,能开到人行道上去吗?



     红灯亮了,汽车就要停下来,让行人过马路,汽车要遵守交通规则。爸爸,如果汽车不遵守交通规则,也要受到惩罚吗?也要站墙角吗?不是汽车站墙角,而是开车的司机受惩罚,司机会收到罚单的。


回到家里,我老想着今天发生的事。爸爸,你小时候,也挨罚吗?



    当然挨过。有一次,我在我弟弟也 就是你叔叔的脸上打了一拳。你爷爷就让我回自己的房间,不许出来。那天,正好我喜欢的表哥来家里玩。



    可怜的爸爸,当时你一定很伤心吧?后来,是不是也睡着了?


    咣当,伊妞把果泥扔到了地上。你做得不对,这样不好,爸爸,要不要惩罚伊妞?她应该把掉在地上的果泥捡起来。



    哈哈,她还太小,不能真的挨罚。让我们帮忙捡起来吧。



    故事讲完了,书中的爸爸是一个讲道理的人,他并不会因为孩子犯罪而惩罚孩子,应该说是一个宽容孩子的好爸爸。生活中,爸爸是威严的,所以孩子们在犯错误的时候,会有点惧怕爸爸,会怕爸爸打他、教训他。而书中的爸爸不但与孩子好好沟通,讲明了道理,说明大家生活在一起,要遵守各种规则,有些事情可以做,有些是不能做的。



     在孩子问起爸爸是否也有挨罚经历时,也毫不隐藏自己挨罚的事。每个人都会犯错误,只要知错就改就可以了。最后,结尾处,小妹妹因为把果泥掉在地上了,爸爸让汤姆一起帮助妹妹将果泥捡起来,说明规则是很重要,但是爱与宽容同样重要。这使我们明白,每人都要遵守规则,如果不遵守规则将受到惩罚,但是对于不懂事的孩子,我们在教育他规则的时候,也应给予充分的宽容,与之讲道理的方式,使其明白为什么要挨罚的原因。



    此书不但是给孩子看的,也是给父母看的,在与孩子相处的过程中,我们应该保持什么样的心态去与孩子交往,碰到问题也是考验我们父母的处理方式和方法,也是通过的效的教育,能帮助孩子建立起正确的规则和习惯,也是我们家长应该做到的。



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