思考力来自每个小事情《科学全知道》之《隐形的艾琳》

       由于书到了，快递没有给送，提交报告稍晚，望谅解，不好意思了。谢谢还送了亲手写的卡片，孩子很喜欢，有心了，真是满满的爱，孩子说要去和自己喜欢的小朋友分享，让我拍个照留念一下。真的好多惊喜。      这本书讲的是一个害羞的小姑娘艾琳和她的科学报告的故事。多么平凡的一件事情，就像每天孩子写作业一样，却又是这么有启发的一个故事。本书的主旨是让孩子拥有非凡的思考力。思考好像是我们与生俱来的本领，为什么这么说呢，因为不论是在学校还是在家庭，有没有人专门告诉过你怎样思考，我们也没有专门的训练来教会我们思考。一开始面对问题，家长或者老师就会说“你要多多思考”。听起来好像我们的头脑里有一个专门的小机械负责来工作一样，其实是这样的吗？答案是NO!思考是要有方法的这种方法又不是教程化的，是需要启发和点醒的，而这本绘本就有这样一个作用。





   这个有趣的故事从小艾琳面对下周的口头科学报告开始，由于她本身害羞的性格，她不想面对在别人的关注之下的情况。她在科学课上注意到了一个问题“动物的伪装”。这个引了她的兴趣。正如我们所有人一样，这是个“仁者见仁智者见智”的世界。我们都选择性的吸收我们自认为对的和有用的信息。这个信息也为艾琳带来了极大的便利 ，她想学习动物，伪装自己，以这样的方式达到她可以不被关注的目的。接下来的一周，她都在这样做。她参加帕奇的睡衣派对，带了粉红的床上用品，自己用了粉红色的穿戴，目的达到了：没人注意她，她过得很开心。于是她如法炮制,在教室，在野外，甚至在餐厅，她都开动脑筋，收集隐性元素，来达到她的目的。在这个过程中也一并领会到了怎样做的隐形的结论，并由此完成了一次出色的口头科学报告。这个报告带给艾琳自信心，艾琳对自己的性格也有了改变的想法。
      就是这样一个有趣的故事，孩子读起来，并没有面对”古板艰涩的科学“的面目，而是在这个故事里，领会到了科学家的思考方式。而且教会了孩子思考的技巧：观察生活中的事情，提出问题，收集资料，集中汇总，做个假设，进行实验，得出结论。孩子在整个故事中体会到了一个完整得思考模式，有一个清晰的脉络。孩子以后遇到什么问题，也许会想起这个害羞的隐形的艾琳，在这个故事里点燃思考的木柴呢。

    孩子读这个故事开的非常开心，里面还有很多科普知识，以专门的小窗口的形式出现，孩子在有趣的故事中自然的吸收很多科学知识。这套书有30本，每一本都贴近孩子生活的小故事，带给孩子不同的启发，那天分享，薇薇安老师和我们分享了《黏糊糊的惊喜》。我回来从群里爬楼给孩子讲了一遍，孩子笑的合不拢嘴。在这么高的兴趣中，得到知识的启发和思路的开发，真的是一套很适合孩子的绘本啊，不仅给孩子的是知识，还有方法，这些孩子可以从绘本延伸到学习中，用故事里的秘诀，解决生活和学习中的问题。感谢禹田文化传媒为孩子们选择了这么好的题材。妈妈们买了这套绘本，一举两得啊。