《我来认颜色》-----开发孩子们视觉识读能力

在宝宝地带申请了<我来认颜色>,通过以后,心里特别高兴.因为我与珠珠先在网上进行了阅读,发现内容很不错,艳丽的色彩,很有视觉冲击力.所以心中很是期待实物书的到来.终于,快递员来了,带来了,我和珠珠盼望已久图书.

珠珠洗干净了手,我们一起翻看了起来.这是一套书,分为两册,第一册是视野篇,这册书的教育目的是培养孩子对不同领域事物的观察能力,这些事物包括:水果,鲜花,动物.四季,白天和黑夜.五大洲,数字,空间顺序,每场扩宽孩子的视野,使孩子熟悉这些基本的视觉识读素材.翻开这册书的封二上面有一个只小青蛙,举着一个有着七彩的圆盘.书的内容就此展开了,我和珠珠一页一页的慢慢学习,从颜色的世界里我们看到了各色的水果,不同色彩的小动物,有着条纹的斑马,大鳄鱼的巴,还有鸭妈妈和它的小宝宝们,最后看到了,春,夏,秋,冬四个季节树木的不同变化,从而认识并领悟到了色彩传递给我们的信息.这册书的最后几页有多首儿歌,非常朗朗上口.我在教珠珠儿歌时,珠珠非常喜欢,大声地跟着我一起说.从儿歌中,也能让珠珠体会到色彩,比如,一只白色的大象走在前面,一只绿色大象走在后面,三只蓝色的小象走在中间,读着,读着,眼前仿佛看见有着漂亮的颜色的大象的一家子,很有意思.

第二册是能力篇,书里面的内容主要是为孩子设计了一系列视觉识读的游戏,培养孩子各种学习能力,思考和观察,想象,联想和比较,发现和总结变化的规律,使用语言表达感情.书中的每一个颜色游戏,都有着明确的目的性，像有个章节名字叫小猫的线团，这个就是游戏的目的就是为以后孩子的书写打基础。很高兴的是珠珠很喜欢这个游戏，我按着书上的要求，让他用手指照着书上的线条划一划，珠珠当时可认真了，小指顺着绿色的线条，轻轻的描着，一丝不苟的样子。书后面有一章是找不同，这个非常能锻炼孩子的观察能力,我让珠珠仔细的观看,然后告诉我哪里有不同,珠珠看了一会儿,慢慢就找出来了.当然这幅画的不同之处还是比较明显的.很适合珠珠这么大的孩子观看的.

这两册书的质量也是特别的好,印刷出来的色彩很均匀,书的价格也适中.总体来说,两册看似简单的书,却带给我们无穷的乐趣与思考.从书中,我们能认识颜色,学到知识,开发孩子们视觉识读能力!