【春天，美在身边】+奥森，追逐，美好的春日

         



               第一次知道营地的活动，是dudu妈的分享。想着奥林匹克公园交通很方便，最重要的是，活动是在下午，不影响我们周末的懒散生活。于是，就有了我们第一次，第二次参加小组的自然活动。


             第一次参加小组的活动，北京春天的痕迹还不是很明显。不过，孩子们从大土坡上跑上跑下，玩的还是很开心。第二次参加活动，没有认识的小伙伴，但是，没有关系，很快我们就认识了很多好朋友。这次，收获更大。


          参加自然体验活动，老师要求每个人都取一个自然名字。于是，我们家三个人开始热议，我们都叫什么呢？孩她爹第一时间给我想出了一个“好听”的名字：仙人掌。其寓意是：浑身是刺，不会和人友好相处。我心里默默的琢磨了一会，这个名字很适合我。然后，就默认了。第一个自然名起成功以后，孩她爸兴致高涨，继续给他闺女起名。他闺女聪明活泼，像小羚羊一样机灵可爱。那就叫小跳羚吧。此人果然思维活跃，据说从小就是外号大王。他给他班同学起的外号，都是被大家认可，响当当的，很快就会在同学中流传开来。要是我们俩在一个班的话，肯定得成天打架。我最讨厌别人给我起外号了。




         

              不过，今天我们家小孩并不太喜欢小跳羚这个名字。此小孩对小区里的玉兰花很是喜欢，于是，给自己起名叫“小玉兰花”，并且自己动手做了一个长方形的名牌。图文并茂的写画了自己的名字：小玉兰花。


               今天的开场热身是说唱形式的自我介绍：我是仙人掌，我爱看书。然后，大家就一起重复你说的话，并一起做出看书的姿势。还是很有趣的。


                3月底的北京，阳光灿烂，没有春风的料峭和凌冽，感受到的，是杨柳依依，春风送暖，一切都是懒洋洋的，一切又都是生机勃勃的。这样的日子，就是随意的大自然里面撒撒欢，都是很美好的吧。






（迎春 ↑）




（连翘  ↑）


             来过奥林匹克公园很多次，看到这样死掉的大树，从来都没有想过，它已经死掉了，为什么还在这里不搬走呢？现在，我们的领队老师提问了，孩子们的回答还真是千奇百怪：可以让小鸟休息，可以肥沃土壤，可以给小动物提供食物~~~还别说，这些答案还真是可圈可点。都对，都有道理。最后，我们的大学生领队告诉我们：这些死掉的大树，还可以做害虫的家，这样，害虫就不会吃林子里面的树木了。原来如此，又长知识了。







               公园里面到处是黄色的小花。这些小黄花是连翘还是迎春呢？好多年了，我对这两种花一直傻傻分不清。现在，老师细细的给我们讲解，连翘是4瓣的，迎春呢，有5瓣的，有6瓣的。再看看枝条，迎春的枝条细细的，是绿色的，还有四条细细的楞。连翘的枝条粗粗的，圆柱形的，是那种黄绿色的。以后，再看到这两种小花，就能很有文化的分开，谁是连翘，谁是迎春了。很好。





   

          今天的活动还有两个很有意义的活动。第一项，蝙蝠和蛾子。顾名思义，蝙蝠就是捕食者，蛾子要机智的避开蝙蝠的捕食。蝙蝠要带上眼罩，和扮演蛾子的大小朋友在大家组成的圈里跑。双方口令停止，离开就开始捕猎。刚开始，我们家小孩担心但是眼罩很不舒服，拒绝做蝙蝠。做蛾子的时候，开始也不能遵守规矩，害怕被抓就违反规则跑到圈外。还好，在妈妈的再说督促下，小朋友慢慢习惯了被蝙蝠抓住，被吃掉。这样才对嘛，这才玩的起。








              最后一次，我们家小孩把握住了机会，成功当了一次蝙蝠。依靠灵敏的判断，很快就把蛾子们一一捕食。最后，人家自己说，带上眼罩捕食，也不是那么可怕。呵呵，严谨的孩子。




      

           现在，我们的眼睛都被蒙上了。我们是一队蒙眼毛毛虫队伍。每个人牢牢的抓住前面队友的衣服，在平地、在林间、在草丛中穿梭。不许说话，不许出声，遇到危险路况，只能用脚发出声音示意。刚开始，孩子们在前面，大人在后面。后来，不知为什么，小朋友们的队伍散开了，只剩我们大人队伍了。带着眼罩在丛林里穿梭的时候，心里面还是略有紧张的。静下心来，细细聆听风吹过树叶的声音，仔细甄别队友发出的示警声音。那一刻，心里很纯净。




             大人成功探险后，还是忍不住教育了小朋友们。有了爸爸妈妈的认真示范，孩子们强烈要求再来一次。这一次，没有人说话，没有人玩笑，一直遵守规则，一直到成功探险结束。所以说，对孩子，该教育的就得教育，大人还得言传身教，做好榜样。


            我们的活动结束了吗？没有。领队小老师建议我们做自然笔记。自然笔记呢，可以写，可以画，还可以自己动手做。孩子们各种形式都想参加，领队老师就先带着我们去给小鸟搭窝了。


        

            刚开始我们的鸟窝搭成了浅浅的碟子状。外面是粗树枝围成的椭圆形，然后越往里渐次材料越柔软。后来，老师提醒，小鸟的窝是碗状，于是，孩子们又把鸟窝加深，很快就有了一个碗状的鸟窝。看我们的鸟窝，下面是树枝，上面是松针，偶尔还有一些干枯的羊胡子草。不过，我们家小孩对这个鸟窝并不满意，人家老是摇着头说：松针太粗糙了，会扎坏小鸟的。老师说：鸟妈妈会啄下自己的羽毛，铺在鸟窝里面的。那个小孩还是略有不满的说：不够完美。这个孩子，这样追求完美，你会很累的，妈妈不希望你这样。



            就在这时，跟闺女玩的很好的二年级小姐姐在远处捡松针的时候，发现地上有很多飘落的玉兰花瓣。这些花瓣立刻成为了孩子们的大爱，我也跟着跑前跑后，很快，我们的小鸟窝里面就有大量的飘香的、柔软的玉兰花瓣的内层了。这下，追求完美的孩子该满意了吧？






           临走了，闺女还恋恋不舍：我们做的鸟窝会被风吹掉吗？下次来还看得到我们的小鸟窝吗？





后记：

          有一点点小遗憾，今天参加活动时，有小朋友把带着迎春花的树枝折下来，放在自己的自行车把手上，很拉风的在园子里面骑来骑去。爸爸妈妈没有意识到这样不对，组织活动的哥哥姐姐也没有制止，还说很漂亮，要给小男孩拍照。我也没有足够的勇气制止~~~~