楼主
我是从初中才开始学英语的,那时候家长对教育都没有现在这么重视,更没有培训班给我们上,所以刚开始学英语时可以说一头雾水,根本掌握不住方法。我的第一个英语老师是个刚毕业没多久的女孩,她是校长的女儿,现在我还能想起来她上课时的样子,径直走到讲台,然后两手相握,高喊一声“上课”,这一声是用的我们本地方言,所以很有特点,接着就是一句英语“Class begin”,讲课的时候她老爱翻眼睛,加上当时班里的学生多总有几个调皮捣蛋的,所以有时候她总是管不住学生,把她惹急了她就会把课本往讲桌上一摔,然后开始数落我们:榆木疙瘩不开窍啦,朽木不可雕啦。那时候的我们对这些话好像也没有很反感,当然也没有放在心上,依然我行我素,而我对那个老师的印象好像也仅限于此,至于上课讲些什么,学了些什么内容,我真的是一点印象都没有了。就是这样一个老师,也没有把我们初一的课程教完就离开了学校,所以后来我们的英语课程就一直没有上,这样的情况注定了我的英语底子差。 到了初二,学校终于转来一位英语老师,可是这个老师还是文文弱弱的,初二的学生比初一时更不好管,加上初一时就没好好学,所以好多人对英语都不感兴趣,每次上英语课时纪律就很不好,把英语老师气的够呛,但又没办法,以致春节期末考试时全班英语没有一个及格的,这估计也刷新了老师的教课成果,所以后来老师对我们也不会下功夫,上课只是应付差事罢了。这样的状态中这个老师教了我们两年英语,自然中考时英语考不出什么好成绩。而我的英语启蒙应该开始于初三复读时的英语老师,听了几次那个老师的课才觉得对英语豁然开朗,也有了记英语笔记的习惯,知道了英语语法的重要性,从那以后我的英语成绩才慢慢的好起来,但是对英语始终也没有很大的兴趣。高中时英语差不多一直处于中上等吧,可能我也没有学英语的天赋,无论多么努力做再多的题也很难再有大的提高。 大学时因为要考四六级,所以对英语还是很重视的,不过口语却一直是我的硬伤,那时候也去过几次学校的英语角,可是每次都没有勇气开口说,这也和我最初学英语的环境有关吧。 上学时就很少开口说英语,毕业后工作和生活中也用不到英语,所以我现在更没有机会说英语了,只是偶尔的还会想起自己学习英语的不容易,觉得把英语忘记了好可惜,而且到时候孩子上学了学英语也多少需要家长的辅导,所以我把自己的英语课本还有英语笔记都留着呢,有时间有兴趣时还可以拿出来温习一下。到时候和孩子再一起学习英语,最好能把口语提高一下,虽然生活中不太可能用得到,不过掌握一门语言总归不是什么坏事。 本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,将保留追究其法律责任的权利! |
沙发
我那个时候,从小学五年级就有英语了
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板凳
我也是从初中开始学英语的
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以后跟宝宝一起学挺好,我也是这么想的
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我也初中才学的英语,现在都还给老师了
个性签名
快乐健康成长
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要用的时候还是挺有用的
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还有机会,可以跟孩子一起学
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我们这里是三年级就有英语的呢
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