【悦读悦美】新的发现和喜悦《月亮灯》－－纷风

    一直给儿子订着巧虎，不光光喜欢巧虎的碟片，其实更喜欢的是巧虎里面的绘本和认知游戏书哦。
    看到这个活动我就点了报名，因为想着可以赚分分啊，所以看也没看清的就报了。结果，要完成作业了，才发现要分享一本关于中秋或者月亮的书，心想着糟糕呢，后来去儿子的书柜里才发现竟然把这本《月亮灯》绘本忘了，因为儿子好久没拿出来看这本了，就在刚才又跟儿子一起分享了这本《月亮灯》，他很喜欢看呢。
    请这样读这本书：森林里的一个晚上，月亮高高地挂在天上，月光柔美而皎洁。兔子突发奇想地想要掰块月亮来做“月亮灯”，于是就有了这样一个故事。
    第一遍：让孩子看着画面，听家长读故事。
    第二遍：在读故事的同时，让孩子动手玩玩书中可以反复操作的手工部分，观察图的变化，并想一想月亮最后为什么又长胖了呢？
    第三遍：引导孩子回答（？想一想）中的小问题，谁在上面？谁在中间。。。学习空间概念的知识。

宝贝在看《月亮灯》哦。。。


这是一个宁静的森林里的晚上，兔子和乌龟正在散步，兔子突然有了一个奇妙的主意。
兔子说：我们拿块月亮回家，用它来照明，怎么样？
乌龟说：这主意太棒了！

用绳子套信月亮，把它拉下来吧。
兔子说：“哎呀！太用力了。绳子被拉断了。”

（？想一想）远处的月亮看上去大？还是近处的月亮看上去大？

兔子搬来了梯子，想爬上去够月亮，可是，梯子不够高。
兔子和乌龟又乘上了热气球。热气球也飞得不够高，就差那么一丁点儿。。。
（？想一想）谁在梯子上，谁在梯子下？
谁在热气球的吊篮里？谁在热气球的球上面？

兔子灵机一动来到了河边。哈哈，这下月亮在河里啦！用水桶把月亮捞起来就好了。
（？想一想）这页一共有几个月亮？

“咦？怎么河里还有个月亮？刚才明明已经把它捞起来了呀。”
（？想一想）这页工共有几个月亮？水桶里有几个？水桶外有几个？

兔子和乌龟跑回了森林。冲着伙伴们大喊一声：“快来帮忙呀！”大家都来帮忙了。

月亮挂在高高的天上。怎么办呢？
大家决定一起来叠罗汉。
伙伴们一个个越叠越高，越叠越高。。。
终于。。。咔嚓！
乌龟说：“我够到啦！”
  
每个人都有月亮灯啦！可月亮却变瘦了。
月亮还能长得跟以前一样胖吗？
去封底看看吧。

大家把月亮做成了各种各样的灯。按要求把月亮灯贴纸贴在正确的地方吧。

乌龟、兔子、猴子、松鼠排成一排走回家。
给松鼠和兔子中间的人、乌龟后边的人贴上月亮贴纸。

月亮又长胖啦！
   
（完）   
照片是晚上在房间拍的，拍的不好请见凉哦。