楼主
刚拿到《美术数学》我有点迷惑, 可打开一看,原来是走迷宫的书,前几天还说想买呢,这可好了!回到家丫丫就非让讲故事,这时才发现没有字。。。。怎么讲呢? 只好先把规定告诉她了,有线就不能过,草地不能踩,从红色的箭头出发到另一个红色箭头结束。开始出发了!我的手指在书上来回移动,可是丫丫还是没明白怎么回事。 可能是第一次接触这类书不习惯,哪我只好编成故事了!看小哥哥想吃棒棒糖,可是棒棒糖臧起来了,找不到了。“在这儿!”丫丫马上进入故事里,“哪咱们一起带着小哥哥走有星星的小路,去找糖吃好不好”“好!”我们的手指起在纸上划过。“找到了!”小家伙高兴的又蹦又跳。 其它的我也胡编一气,她也很爱听。这也许就是绘本的好处想咋编就咋编没有固定的模式。现在想想应该让孩子也一起编这样更好!
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沙发
呵呵,孩子的书,宝贝才能看出味道的
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板凳
呵呵。是无字书呀?那可以无尽联想了,孩子学着发挥吧。
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