又是宅家的周日

11月6日｜周日  成长事记


这一个多月的周休都没有外出，不是腾不出时间，而是周日都用来做作业了。倒不是老师布置了很多的作业写不完，而是孩子自己不上心，周六没写完，把周日也占用了。再也不能随便说走就走，想逛公园就去，想走商场就来，想玩就能玩的呢。一想到她的作业还没写完，自然也无瑕顾及其他，先监督做完再说。同样是把语文、数学的都先做了，我负责检查一遍。还是很苦恼，孩子自己也把老师周五布置的作业手抄在小本子上，但就是不自觉做完它，而是先做一部份，再留一部份拖到周日来完成。周日有个数学作业是要从网上做的作业，即在一起作业网做将近100道数学练习题。这倒是小妞最喜欢的事情，相当于也是玩电脑的一种方式，因为多半在做完作业后，妈妈会放行一个小时的时间让她玩电脑，所以这一点她可就勤快了。


下周就要期中考了，语数老师都要求家长在周末要帮孩子做好复习功课，尤其是那些在单元测试里没有考90分以上的同学更是要上心。数学老师周五在群里公布了第三单元的小测成绩，我看了小妞从第一单元到第三单元的成绩，是越来越倒退的趋势呢，也不知道是错在哪些题目？总之虽然还有保留在90分以上，但是也想知道是在哪些题目上面栽跟头？这样也才能有针对性地予以纠正和加强，只能等周一发下考卷再看一看了。深知小妞还是有些粗心的，怕是做完了也没检查。老师还说了从下周开始，考试就不再给孩子们读题目了，让家长在家要自己加强孩子的理解能力。 这年头家长不好当，什么事情都要尽心，尤其是对待孩子的学习。




周五布置的作业一栏里加上最后一条：让家长每天出 10道10以内的加减法。我想起暑假时买过一本《数学 10以内加减法》，倒是可以引用来练习，因为暑假都没怎么做题。给小妞安排了最末几页的练习题：10以内的加减法综合运算、连加运算、连减运算，一共有5页。这些题在小妞平时的练习题材里面都有学过，我自认为做起来会很快的。哪想这孩子玩心未泯，一心想着要看电视，在那边不断嘀咕着作业多，还有为什么要练习这些题目之类的，一会儿又站起来走动，全然不专心，还不停抱怨。 一开始我倒是有耐心地哄着，给她开导和说明原因，哪想越后面越不像话了，气不打一处来，开始河东狮吼，把她的练习册从阳台扔到一楼去了。这下母女俩都闹得不开心，我生气的是她以为学习是为我学的啊，小妞则是一脸委屈，眼泪在眼眶打转。后来我便下楼去准备午餐了，不理她了。小妞自个儿去楼下跳绳，去找她爸爸一起看电视，琢磨着是慢慢想通了，乖乖地把书捡上来，把题目做完之后，还不忘下楼通告我一声。晚上整理书柜时发现这本练习册，封面上是妞妞用张小纸条歪歪扭扭写着：妈妈，是我不对。唉，看到这样的文字，内心又是一击啊，感觉自己是不是对她太过严厉了？


下午二姑载着姐姐和弟弟过来家里玩，三姐弟一起看电视，我做了酸奶给她们一起分享。晚饭时，小妞与弟弟发生争吵，弟弟拿着一些东西在玩，小妞怕弟弟弄坏了就要去抢，结果二姑就说了她几句，不开心了，我看不过去也讲了她几句，结果她就跑上楼生闷气去了。发现妞妞对小表弟总是少了“善意”，她总是担心弟弟会破坏她的东西，搞得弟弟像个破坏狂似的。这点让我既尴尬又为难，是不是家中只有一个孩子的家庭都会面临这样的问题呢？要说她不懂得分享吧，也不像是那么小气之人，但是某些方面又是这般“自我”，尤其是不懂得谦让小弟弟最让人头疼。也许是我们的教育思维里都认定大孩子要让小的，要懂得照顾小的，不要跟小的吵架。但是弟弟毕竟也只是一个两周岁多一点的孩子，他还很小很不懂事，但小妞是小学生了还老是跟弟弟吵，这样子的相处模式让我堪忧，明年真的要备二胎吗？还是要提前给她灌输一些思想才行。


这周市区某处举办了个为期一个月的菊花展，原本今日是阳光明媚适合出行的好天气，结果又是错过了。不过看朋友圈前方去观赏回来的小伙伴都在抱怨人多车多那叫一个拥挤，尽管菊花开得甚美，各个颜色各个品种争相斗艳令人喜爱，但这第一周赶个人潮，心情终归是不美丽的，下周日再安排看看。