《小恐龙爱丽第一天上学》原来集体生活也是很有趣

    每个小朋友都会经历由家里的个体生活慢慢过度到幼儿园、小学的集体生活，在这一期间里，或多或少孩子们都会有一些紧张，焦虑的情绪，因为毕竟是要到一个新的陌生环境都呆一天时间啊，也就是离开父母的一整天时间。我们如何来安抚孩子的这种情绪呢，或者就是从平时的日常生活中做起，多和孩子讲讲集体生活的美好，好朋友之间的分享，集体生活的有趣事情，当然好的绘本，也是让孩子对幼儿园有一个好的认识，让孩子从表面上感觉集体生活原来也是很有趣的。

    好像今天要介绍的这本绘本《小恐龙爱丽第一天上学》，就是让孩子对集体生活的初步认识，这是由童趣出版社出品的绘本，非常不错。这一天，爱丽终于要去上学了，这个也是爱丽要即将离开父母到幼儿园里过集体生活了，会发生什么有趣的故事呢？会出现恐惧与不安吗？我们先看看封面，这是一个小女孩子，扎着两条可爱的“马尾”站在黑板面前脸露微笑，旁边还是地球仪以及小玩具，这个女孩子就是我们今天绘本的主人公爱丽了，为什么她的身上会有类似恐龙的衣服？而且还是彩色的，是真的恐龙吗？看来孩子很快乐啊，第一天上幼儿园也是这么开心的吗？带着疑问，我们翻开这本精美的绘本。

   看到屝页是满页的小恐龙画象，粉红色与黄色相间着，非常可爱。这个会是恐龙的超级粉丝啊。初听这个书名，总以为这是一个要准备上学的小恐龙，原来是我误会了，这个一个超级爱恐龙的小女孩，名字叫爱丽。打开书的第一页，我们可以看到满墙壁都是恐龙的画象，看来爱丽真的把自己当作是恐龙了。接着看下去，妈妈在摧爱丽上爱了，“我不叫小懒虫，我叫小恐龙爱丽”，一句简单的话，就揭示了主人公真的是恐龙迷，或者在她的小小世界里面了，那些小动物都会是恐龙角色，从睡衣，衣服等等，有色彩的地方，都是孩子梦想中的角色——小恐龙，爱丽问妈妈幼儿园里会有小朋友也一样喜爱小恐龙吗？这个表现出爱丽渴望得到大家的认同，也希望集体生活中有志同道合的小伙伴啊。

   想想我家孩子，总把家里的洋娃娃、毛公仔当作是自己的孩子了，出街前，对着一大班“孩子”说：“妈妈要外出了，你们乖乖的，一会回来妈妈陪你玩。”吃饭也是和那“孩子们”打个招呼，连睡觉也是抱着一起睡了，总当自己就是毛公仔的妈妈了，整天让那些可爱的公仔叫她当妈妈，是的，每个孩子也有自己的梦想角色啊。这个是那么的天真烂漫哦。我们也没打扰孩子的，让她自己编下故事去。

    接下来，爱丽回到幼儿园了，发生什么事呢？首先迎接她的是和蔼可亲的伍老师，自我介绍一番后，爱丽正式上学了。吃东西的时候，就只有爱丽发出像恐龙吃东西的声音，这个也是她的日常习惯啊。从上课中，爱丽满脑子的都是恐龙，然后到从各自的爱好中，剪折出名字贴，可见大家的梦想角色很不一样啊，可是刚开始，没有人喜欢这个恐龙的角色，爱丽的小世界里面，出现了各种各样的角色，有宇航员、公主、海盗等，却是没有女孩子喜欢恐龙的，爱丽被孤立了，想不到幼儿园里的小朋友眼中，是有不同的梦想的，爱丽想起家里的恐龙了，或者它们可以陪伴自己。

    而然到后来，她的桌子上陆续地加入了新成员，他们也有各自的爱好，各自的梦想角色，狮子，龙等，大家一起聊着聊着，很开心，接着也一起玩了起来，爱丽有小伙伴一起玩了，一起奔跑，一起荡秋千，多开心啊。还帮那些“公主们”赶走了“海盗”，还和公主们在为好朋友，一起玩了。爱丽真棒啊，可以在幼儿园里这么快时间认识那么多的小伙伴，成为好朋友了！其实很多时候，孩子害怕上幼儿园，也是害怕没有同伴一起玩啊。

   接着伍老师带小朋友到图书馆里借书，每个小朋友都按着自己的爱好来借喜欢的。我们的爱丽借了什么书？小宝马上说：“肯定是借有关恐龙的。”呵呵，是吗？翻下一页，怎么爱丽睡醒了又变了小兔子的了？原来她昨天借的书是有关小兔子的书啊，这个让爱丽明白到，世界千奇万怪的事情也有，不一定就只得小恐龙的存在呢。看来，爱丽的思想转变了。她已经迫不及待要上幼儿园啦。

   从最后一页里，我们也可以看到这一满页的都是小兔子的，爱丽又把自己当成小兔子呢，呵呵，更多的好玩有趣事情，等着爱丽去探索去发现，我们也可以从色彩上感受孩子们的梦想角色的，每个孩子都是一个独立的个体，他们有着自己不一样的梦想。从爱丽刚开始害怕上幼儿园，到第二页迫不及待要上幼儿园里的转变，可以看出集体生活从开始的有些焦虑和不安。但总会有慢慢适应，会交到新的好朋友，会发现新的有趣的事情，幼儿园集体生活真有趣啊。