【曾经最得意的一篇作文】+我的妈妈
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楼主
小时候，喜欢语文课，当然也就喜欢写作文。我们上学的时候，三年级之前是看图说话，很少让动笔写文字；三年级开始，老师给我们讲作文写法就如何欣赏。
 写作文讲究观察力和文字功底，有些同学写作文抓不住重点，因此，就容易记成流水账。我在老师的强调下，开始写作文。现在想想，也不太记得当时写过什么，但每次作文都能当做范文在班里被老师解读。 小孩子可能都有这样的感受，越是得到肯定，学习的劲头就越足。因为作文总能得到老师的表扬，因此，我写作文的积极性就更高了。  印象中，最深刻的一篇作文是人物描写的半命题作文——我的xxx。当时我写的题目是《我的妈妈》，因为妈妈在我们的生活、成长中，给予我们太多的爱和支持，对妈妈的感情自然很深。  在这篇作文中，我主要抓住妈妈几个特点来写，如：勤劳、手巧、热心等。具体内容细节现在我已经不太记得。但我知道，妈妈的每个特点我都是通过事例来凸显的，而不是简单的形容。 很明显，在描写妈妈勤劳的时候，肯定是说她每天起早贪黑照顾大大小小一家子人的日常生活；每天家里、地里忙个不停，却从来不说累。 在描写妈妈的手巧时，我记得我写了一件真实的事件。那就是我们从小都是妈妈给我们做衣服、改衣服。因为家庭条件一般，所以我们不能经常穿新衣服，所以会轮着穿大孩子的剩下的衣服。为了让我们穿得高高兴兴、干干净净，妈妈总会把一些就衣服用自己的巧手修改的更加时尚，有时候是在衣服上加一朵艳丽的小花，有时候是在衣服上加一个口袋，还有的时候是在衣服上加一条彩色的边。总之，没意见旧衣服在妈妈的手里，很快会变成一件崭新的衣服。  记得有一次，班上一个女同学上学背了一个漂亮的粉色书包。我多看了几眼，心里很想要，但又不好给爸妈张口要钱买。妈妈看透了我的心思，她去集上买了一块鲜艳的不料。回家后，开始自己画图、裁剪。等我放学回家后，一个比粉色更亮的漂亮书包就做好了。第二天我背着书包蹦跳着来到学校，同学们都围着我的书包看。有一个同学跟我说：“你的书包真漂亮，我也想要。”听了同学的话，我真想把书包摘下来送给她，可又有点舍不得……  就是这样一篇作文，得到老师的表扬。他解读作文说：这篇文章活灵活现地表现出妈妈的特点。尤其是在描写妈妈手巧的时候，加入了心理描写。同学们想要妈妈做的书包，再次印证了妈妈“手巧”的特点；而我“想把书包送给同学，可又有点舍不得”，这种小孩子的真实心理描写，也从侧面证明妈妈做的书包非常漂亮。 当年的那篇作文我已经不记得放到什么地方了，但是多年以后，我依然记得老师对我作文的解读，让我也进一步了解了自己在写作方面，其实还是有一点点天赋的。这种激励，一直陪伴着我的学习、生活、工作。 本作品未经作者许可不得转载，转载请征求作者意见。擅自转载使用，将保留追究其法律责任的权利！ |
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沙发
欢迎多指正。
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板凳
最真实的也就是最好的作用
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真情流露最感人。
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我是一位非常喜欢宝宝的妈妈，希望在这里可以和更多的宝妈们学习如何育儿，让我的宝宝开心、健康、快乐成长。
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你记忆可真深呢
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嗯嗯
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写的真是好
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我也写过，内容记不得多少了
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这种题材的我也写过
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