【第1395期试读】《历史的足迹》系列•全12册（1228-0107）
- 九久读书人
- 《历史的足迹》系列
- 32.00 元
- 15名 (随机发1本,报告带宝阅读照更佳)
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- 2018-01-07 18:00
- 2018-01-26
- 15
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《追寻马可•波罗的足迹》，《追寻罗马缔造者的足迹》，《追寻儒略•恺撒的足迹》
《追寻希腊众神的足迹》，《追寻达•芬奇的足迹》，《追寻海盗的足迹》
法国百年出版社 精心探寻“历史的足迹”
引人入胜的故事辅以海量彩色插图
包罗万象的篇章带你探寻古代文明
(每本书每章结束有一个百科页面，以丰富的史料，重现历史上的足迹。）
图书简介：
开拓视野，打破课本拘束——
翻开书本，就能体验人文历史私教课！
“历史的足迹”丛书是一套非常好的科普类读物，它提炼了世界历史课本中会提及的重要人物和历史事件，同样又不会拘泥于课本的讲解方式，而是以呈现名人故事的方式带领小朋友“追寻前人的足迹，找寻历史的真相”，让小朋友切实地感受到自己体验了一场“穿越时空的环球之旅”。习得更多新知识——
领先身边的小伙伴一步！
“历史的足迹”丛书，既是一套拓展类丛书，也是一套能够带领同学管中窥豹的丛书，它会潜移默化地培养同学的探索精神，会为好奇的同学打开一扇更为广阔的门，相信在看过文中的注释，乃至书籍末尾的历史常识拓展后，会使孩子们进一步产生对知识的渴望，继续探寻书中所提及的故事背后的历史事件。编辑推荐：
★趣味性历史读物
为了将厚重而又庞大的历史脉络以最高效最简易的方式让孩子们接受，历史学者们特地将视角缩小，主要追随一位历史人物的生平脉络，以讲述人物一生的传奇故事的方式，推进对于整个时代的刻画。
★清晰注释
记忆法则认为：按照事物的顺序进行记忆，通常而言极为简便。根据这一理论，在原文中安插注释，对文中的重大历史事件、历史名词、难解词汇进行简易注解，使读者可以结合上下文更好地理解词语的意思，也方便以每一个词语为发散点，对某一段历史事件进行查询和了解。
★珍藏插图呈现
在每一个故事的结尾，都配备了一整张跨页图，其中囊括了该章节的重要情节点以及提及的古迹、文物等，得益于法国百年出版社伽利玛出版社的史料资源积累，这些图片来源均为现存的历史史实材料，便于让读者了解文中的重要地点、事件，也会引用文中的中心语句，概括这一章节的内容，旨在于让读者在图文并茂的故事环境中亲临历史，感受当时的历史氛围。这是一个很好的让小朋友拓展知识的过程。
单册简介：
● 平装32开，共12册
● 32元/册
● 128g铜版纸全彩印刷，单册塑封
《追寻儒略•恺撒的足迹》
“韦辛格托里克斯配备了最精良的武器，穿过城门。他骑着马在恺撒周围旋转绕圈，跳下坐骑，把武器扔在胜利者脚下……”
公元前一世纪左右，恺撒出生于罗马贵族家庭。公元前59年，他出任执政官，随后因高卢战役而声名大噪，并于公元前48年掌握政权，成为名噪一时的政治家，也成为最伟大的军事将领之一。除了曾远征高卢之外，他还进军不列颠，建立了雄跨欧洲大陆的罗马帝国……
《追寻儒略•恺撒的足迹》跟随恺撒跨越欧亚南征北战，通过古代历史学家的讲述，发现罗马和高卢的文明，探明人类历史的基石。
《追寻达•芬奇的足迹》
“要交画的这一天终于到来了。在众人面前，达•芬奇终于将这幅当之无愧的杰作展现了出来，这下大家都震惊了！”
通过了解达•芬奇传奇的一生，分享他的传世之作，我们来发掘意大利文艺复兴时期的优秀作品，并认识历史上著名的艺术家们。
《追寻达•芬奇的足迹》通过讲述达芬奇的生活故事，让我们真正认识这位历史上最伟大的艺术家，探寻一个普通人成为天才的奥秘，用一个迷人的故事，带领我们追寻文艺复兴时期的艺术之美。
《追寻海盗的足迹》
“加入‘海岸同盟’的海盗生活十分艰苦，有时他们还得面对残酷的绞刑……不过，夺下敌船时又是多么喜悦，骗过海军、躲过其追击是多么过瘾，瓜分战利品是多么开心……”
跟随年轻的冒险家一同追寻海盗的足迹，体验海上的生活，发现新大陆的财富，了解一段伟大的历史。
《追寻海盗的足迹》通过一个年轻的冒险家的故事与我们分享海盗的命运和传奇经历。跟随海盗的脚步，探索海洋和新世界的各种神奇之处，了解欧洲的历史和重要事件。
《追寻罗马缔造者的足迹》
“埃涅阿斯，你的子孙中某一人将会建立起声名显赫的罗马城，这座城市在未来的某一天将成为世界的中心。光辉荣耀的世纪在等待着你的家族。”
通过历史和神话故事，与罗马城的缔造者们一起去历险，和他们一起探索古代意大利文明，了解历史之基石。
《追寻罗马缔造者的足迹》主要介绍古罗马建城的历史传说，由一个个的传说故事组成，十分适合孩子们阅读。
《追寻马可•波罗的足迹》
“父亲决定和叔父一起回到忽必烈身边。他问我要不要一起同行，我高兴坏了。十七岁，我终于开始了我的冒险！”
1254年，马可•波罗出生在威尼斯，于1271年和他的父亲、叔叔开始了一段漫长的旅程。他们将在亚洲遇见忽必烈，发现蒙古人的奇特风俗。很快学会蒙古话的马可•波罗，将获得忽必烈的信任，被派遣出使周边国家，同时还几次安排他到国内各地游览、视察……回到祖国后，他在自己的回忆录中写下了这段横跨亚洲、令人难以置信的旅程。
《追寻马可•波罗的足迹》主要参考了《马可•波罗行纪》，文中大量故事皆有根有据。与马可•波罗一起游历亚洲，发现鞑靼文明和中华文明，了解伟大探险家的历程。
《追寻希腊众神的足迹》
“最终，大地重归和平。宙斯和两位兄长共治天下。宙斯成为众神之王，独掌天空，被尊为天父。”
本书讲述众神与英雄的故事：他们的出生与战斗；他们的计谋与爱情。带你发现古希腊文化，理解西方文明的基石。包罗万象的篇章，领你探寻古老的希腊。
《追寻希腊众神的足迹》通过希腊神话十章，讲述希腊众神的故事，揭开了宇宙起源、人类建国的远古传说。众神的争风吃醋和玩弄凡人，令人类历史发生了惊人的变化，在这种翻天覆地的变化中，可窥见个人的传奇和冒险。
以下6本即将出版，敬请期待……
《追寻黑人奴隶的足迹》
《追寻达尔文的足迹》
《追寻埃及众神的足迹》
《追寻哥伦布的足迹》
《追寻文艺复兴大师的足迹》
《追寻拿破仑的足迹》
作者简介：
《追寻儒略•恺撒的足迹》
[法] 史蒂芬尼•摩西隆，博士学位，历史专家，在中学教授历史课程以及地理课程，并服务于法国国家自然历史博物馆。
《追寻达•芬奇的足迹》
[法] 帕特里克•朱索 ，出生于法国，中学教师，专注于绘画艺术的研究，对文艺复兴时期三杰之一达•芬奇尤其熟悉。
《追寻海盗的足迹》
[法] 蒂埃里•阿普里勒，一位专门研究东方文化的专家，在中学担任教师工作，同时兼任法国高等学院入学考试招生委员。
《追寻罗马缔造者的足迹》
[法] 菲利普•卡斯德勇，巴黎第十大学历史研究院成员，主要研究拉美历史。对古罗马颇有研究，钻研了众多历史资料。
《追寻马可•波罗的足迹》
[法] 桑德琳•米尔扎，一位历史学家，现在完全致力于儿童读物的创作，已发表《从史前时代的宗教到现在》《蓝色海岸和阿斯玛尔的日子》等作品。
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宝宝地带的试用方法：
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沙发
来为家里爱阅读的孩子申请好书啦！
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板凳
历史方面的书女儿挺感兴趣的呢，期待好运！
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非常好的书，喜欢
个性签名
柚柚是妈妈的心头肉
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孩子喜欢的内容，期待试读
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这么多好书
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7#
为布丁申请
个性签名
生过人之后，我终于有权质疑人生了！哈哈
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还是不错的呢！喜欢
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9#
世界历史的足迹，让孩子开阔眼界，申请好书。
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希望二年级的大宝能有机会解读这么珍贵的足迹。
个性签名
家有儿女，我的人间四月天
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哇这个好棒啊
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12#
太期待
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值得一看的好书，快上一年级了，为宝贝申请一下
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14#
历史的足迹，一起走
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15#
让孩子多了解历史，多掌握一些历史知识非常有必要，这套书真棒，孩子一定能够从中获得许多精神财富的，努力争取啦!
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