带有魔法无字书之《不可思议的粉笔》

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发表于 2018-01-30 16:18

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说到无字书，我们的第一反应是没有字，没有字怎么讲？这可让我们家长们有些犯愁。但是我们都知道，无字书对孩子的观察力、逻辑推理以及语言表达能力等是挑战，也是更能激发孩子进步的，实际上是非常有益的。对于低幼儿童，无字书是非常适合的。所以看到这个《不可思议无字书系列》，我是非常的喜欢，特别适合我的女儿。
拿到《不可思议的粉笔》，我的心情是既激动又紧张。不同以往的绘本，《不可思议的粉笔》拿在手里的感觉沉甸甸的，光是从封面上看就非常的大气。我拍的相片看起来有点小，实际上是因为书本太大了，而我的拍照技术又有限，但其实书本是大开本。而且《不可思议无字书系列》一大创作特色是先把主要场景拍摄下来，再用画笔描摹。作者拍了上万张照片只是选择了几十张而已。将每一个场景手绘成插画，从勾勒到上色，这是一个漫长的过程，可见该系列的用心。确实打开《不可思议的粉笔》让我们有种看大片的感觉，场景非常的真实，表情神态都非常到位，大开本看得非常过瘾。

封面上的恐龙看起来非常的精致，女儿向来都喜欢恐龙，所以看到这本《不可思议的粉笔》自然也是欢喜的不得了。打开扉页，看到作者的寄语：以爱之名，将这本书送给我生命中的奇迹，我不可思议的儿子们，比利、尼克和伊森。顿时感觉很温暖的爱，不可思议系列献给不可思议的儿子们，真的是很棒呢。

接下来的故事虽然只是出现了三个主人公，但是故事却让我们很深刻。三个小朋友走在雨里，他们发现了石雕恐龙上有一个袋子。袋子上的星星和月亮会让我们联想到女巫，或者说是魔法。禁不住好奇，他们去把袋子拿下来看里面是什么？打开来看，原来是粉笔。这些粉笔到底有什么不同之处呢？

穿粉色衣服的女孩带着疑惑，在地上画了太阳。不难想象，女孩肯定是想：“如果不下雨，该有多好！”所以她拿到粉笔的第一时间是想画太阳。没有想到是很神奇的一幕出现了。看呐，太阳出来了，阳光直射得他们马上挡住眼睛，很快就晴空万里的了。多么神奇的一幕啊！

接下来我们看到穿绿色小花衣服的女孩也拿了一根粉笔，表情很是很兴奋。她一定是觉得这个粉笔太神奇了，她也要来画一画。于是她画了蝴蝶，漫天飞舞的蝴蝶可真让我们感觉到开心。看他们兴奋的样子，我们也想要跟着蝴蝶翩翩起舞了。这可真是有魔法的粉笔！

最后到了小男孩了，他会画什么呢？看他拿粉笔的表情，似乎在打什么主意。果然，他画了恐龙。可令他没有想到的是，恐龙居然如此可怕，尖尖的牙齿，连他自己也被吓到了。其实也不难理解，因为恐龙早就灭绝了。一方面男孩可能想吓一吓女孩们，另一方面男孩估计也是想一睹恐龙的真面目。但没有想到的是恐龙如此吓人。急中生智的男孩想到了画乌云下雨，只要把地上画的恐龙冲掉，追他们的恐龙就会消失。最后似乎又回到了原点，又是下雨天。可是对于他们来说，那可真是一次神奇的魔法体验。神奇的粉笔有魔法的，他们决定还回去。看，男孩一边走还一边回头，恋恋不舍的样子。

故事围绕着粉笔而展开。看起来简单，但是其中教给我们孩子远远不是这一个简单的故事。我们都希望自己的孩子能够表达情绪。而这本无字书《不可思议的粉笔》当中我们可以看到这里面有情绪的表达。比如，穿粉色衣服的女孩，她的表情是很平静的因为她还不知道会发生什么。而当她画完太阳之后，天空就出现了太阳。这时候我们再来看穿绿色小花衣服的女孩拿起粉笔的样子，她是瞪大眼睛的，上扬的嘴角让我能够感觉到她的兴奋。再看男孩，他的表情，得意？窃喜？轻蔑？看他画恐龙时的兴奋劲。然而，三个小伙伴看到真实恐龙时却只剩下惊恐！整个感觉，他们的表情渲染都很到位，让我们为之欢喜，为之紧张，最后化险为夷的平静。

整本书的色彩搭配得也很好。阴雨天的阴雨，太阳出来之后的晴空万里，孩子们沐浴在阳光中翩翩起舞的样子，每一页都始终能够突出重点。让我们也想去拥有一支不可思议的粉笔，又或者来一次这样的“神奇之旅”也不错。看到最后一页上的蝴蝶，女儿问我：“妈妈，蝴蝶会飞到我的手上吗。”看来女儿已经被粉笔的魔法所吸引。女儿说她也想要一根粉笔，她也要画画。我问她想要画什么？她说她想画小人陪她玩。我给她拿了一支笔，告诉她画下来，有一天她的愿望会实现的。

尽管我们都知道无字书对于孩子的成长是非常好的，但是要解读起来并不容易。让我很惊喜的《不可思议的粉笔》配有导读，而且该导读是特意邀请了阅读推广专家和幼儿教育工作者乐乐老师撰写导读，专业又生动地讲解了无字书的阅读方法和阅读误区，这样我们这些家长就不用太担心不会讲解这本无字书了。而且在导读上还有视频二维码，可爱的小女孩来给我们讲解故事，对于孩子也是一种激励。我们可以鼓励孩子看了视频之后自己来讲，这样也可以锻炼孩子的表达能力。