《我爱阅读•托马斯和朋友双语阅读绘本》+让孩子爱上英语

《我爱阅读•托马斯和朋友双语阅读绘本》+让孩子爱上英语


提到分级读物，很多家长都不陌生，分级读物是孩子学英语过程中必然会接触的一个阶段，也是非常重要的一个阶段。关于“托马斯”这个形象在国内也非常熟悉，这套书源自美国兰登书屋经典英语阅读启蒙读物Step into Reading，在品质方面是非常有保证的了。








托马斯系列有一个非常正面的主旨，做“有用”的人。在小火车的故事上，虽然主题不一样，内容不一样，但主旨都是做“有用”的事，成为“有用”的人。每本故事都有一定的教育意义，让孩子在读完故事后有一定的思考。我收到的是《达克“刮胡子”》和《弗莱恩立大功》，《达克“刮胡子”》讲的是达克力挽狂澜，避免了因为货车厢的淘气可能造成的事故，挽救了一场可能的灾难。《弗莱恩立大功》讲的是培西发现火灾立刻找救兵弗莱恩全力营救托马斯，两个人一起通力合作解决问题，最后托马斯得救了，火也被扑灭了。这两个故事都是非常正面积极的，孩子也能在其中学习主人翁精神和合作、友谊等品质。
由于这是一套双语阅读故事，不仅仅只是讲好故事，更是培养孩子英语启蒙的一个好方式。好的故事可以吸引孩子，通过好的故事来培养孩子的英语启蒙，让孩子通过感兴趣的方式来学习英语。每本故事都非常短小，一本故事书差不多10分钟左右的时间，非常容易消化，配套的是由牛津大学教材官方录音师录制的音频，在每本书的背页都有一个二维码，可以通过手机扫码的方式听音频，让孩子听到纯正的发音，学习起来也更方便。打开书，左边是一个阅读小贴士，单词表按照字母顺序排列，下面还有短语，把书里的短语归纳起来，有利于提前预习，了解书中会遇到的单词和短语，读完书还可以作为复习来总结，在反复练习和重复中加深对单词和短语的印象。书中的短语短句都很有韵律，重复的句式很多，在日常生活中也可以经常用到，可以把句式搬到生活场景中反复练习，句子简短，学习起来也不费劲，联合上下文和图片基本都能理解下来。在书的最后面是中文翻译，前面是英文，后面是中文，对照着理解，两种阅读模式不重叠也不影响，还有单词游戏，为加强单词反复练习而设计，着重于对单词的理解，整本书就是围绕孩子的英语启蒙来设计的，非常符合孩子学习英语的认知规律，让孩子在轻松的氛围中学习英语。









学英语大家都知道最重要的就是坚持，这套书设计就是让孩子在轻松有趣的环境中主动学习，爱上英语，所以家长要做的就是坚持陪伴。英语学习之路是漫长的，在初期打基础的阶段尤其重要，养成规律的阅读习惯，让英语学习融入生活中每天必须要做的事，像每天洗脸刷牙一样重要，这样，孩子的英语在长期的坚持中肯定会有质的改变。