【绘本分享】第859期《真好玩！编程原来可以这样学》12月9日下午两点半

分享人：青岛出版社编辑老师

青岛出版社编辑 14:25:37
群主好，各位宝妈宝爸下午好

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爱窝瑞宝迪~~~举起你们的小手，让我看看你们，都在哪里~~~！！

青岛出版社编辑 14:27:41
试听体验课还是不错的，除了开头那一段企业的宣传片哈哈


青岛出版社编辑 14:28:33
对，是四本

青岛出版社编辑 14:28:34
这是孩子的第一套编程启蒙绘本。交通、美食、家庭、游乐场……贴近生活化场景的故事，让孩子更有代入感，学起编程来更有主动性。其实这就是一套绘本，更准确一些。

青岛出版社编辑 14:29:05
各位亲如果突然一看，会感到有有些小小的压力，哇，4本编程，会不会很难懂的书呢？

青岛出版社编辑 14:29:22
不！
是！
这！
样！
的！


青岛出版社编辑 14:29:41
这套书里面，没有一条语言，没有！真的没有！绝对真的没有！

青岛出版社编辑 14:30:06
首先它是绘本，其次是故事，最后才是一丢丢的编程

青岛出版社编辑 14:30:39
这套书不是让孩子灌输式地学习编程技术，而是潜移默化地启发孩子，建立有系统、有逻辑的思维观。所以这书主要是安利逻辑的。

青岛出版社编辑 14:31:01

对，是讲故事的亲子绘本

青岛出版社编辑 14:31:08
在有趣的生活化场景中，孩子将学会基础的编程概念和技巧，充分锻炼逻辑思维能力、想象力、创造力和分析解决问题的能力。学会编程，帮孩子打开通向未来的大门！

青岛出版社编辑 14:31:23

青岛出版社编辑 14:31:44
对整体是比较逗的风格

青岛出版社编辑 14:31:50
是有趣的启蒙书，任何新鲜的知识，包括编程，都是首先由初步的认知，而引起兴趣，继而到增强难度的阶段

青岛出版社编辑 14:32:04
有了兴趣，就会有关注力，就会产生自我思考的意识

青岛出版社编辑 14:32:31
对对，毛毛说得对，是这种的

青岛出版社编辑 14:32:41
现在家长们经常焦虑，孩子怎么上课不集中精神，做事没有耐心，定力不够，为什么呢？

青岛出版社编辑 14:32:47
是因为他没有兴趣

青岛出版社编辑 14:32:57
所以从内容上来讲，首先是孩子们喜欢的绘本形式

青岛出版社编辑 14:33:08

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这就是我们编这套书的初衷，不是枯燥的命令，而是要吸引孩子来阅读

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是的，也可以说是简单思维导图的绘图故事版

青岛出版社编辑 14:34:04

青岛出版社编辑 14:34:58
对，思维能力，关注力，做事的步骤执行，都会有不同程度的提升

青岛出版社编辑 14:35:08
6到11岁

青岛出版社编辑 14:35:27
因为绘本不是简笔画的那种，是有点漫画风格的

青岛出版社编辑 14:35:41
还可以让家里的爸爸来做阅读这件事，毕竟印象中男家长对电脑会多懂一些，他们也会有兴趣来讲，拉近与孩子的距离

青岛出版社编辑 14:36:03
不能让爸爸们总是看电视玩手游了，这套书给他！给他！给他！

青岛出版社编辑 14:36:12
男家长不喜欢讲童话，可以理解，编程故事再不讲，就说不过去了吧

青岛出版社编辑 14:36:42

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看里面的爸爸跟孩子们一起逛游乐园，通过里面宣传木马的故事，让木马启动、转几圈、停下来的知识，这个时候可以问问孩子，这是怎么实现的呢，让他先动动小脑筋，然后告诉他们必须是编程的命令才能实现

青岛出版社编辑 14:38:12
不好意思，就这么大，宣传用的

青岛出版社编辑 14:38:23

青岛出版社编辑 14:39:00
通过简单的几个指令，让孩子们知道，哦原来旋转木马是因为编程而运作的

青岛出版社编辑 14:39:48
讲到这个时候，就会对孩子们说，假如你想多坐几圈，那么就学好编程，将来自己做个旋转木马，想转几圈就转几圈，这样孩子们会眼前一亮的，原来学编程可以这么好，从而提升了兴趣。

青岛出版社编辑 14:40:10
对，带入场景式教学，都是孩子们喜欢的事情

青岛出版社编辑 14:40:31

青岛出版社编辑 14:41:19
从大的方面来讲，旋转木马的整个系统是转圈的，同时在细节中，每匹小马，是上上下下的运动，这也是编程控制的

青岛出版社编辑 14:42:32
等孩子大概了解了旋转木马的运动规律，这时可以发散一下孩子的思维，可以问孩子，除了旋转木马，还有什么好玩的是有这种循环命令的呢，大人们也可以想一下

青岛出版社编辑 14:43:19
八音盒的想法不错哈，里面有个转圈的小人

青岛出版社编辑 14:43:26
对，是的

青岛出版社编辑 14:43:32
我们可以发散一下思维

青岛出版社编辑 14:43:46
比如回转寿司

青岛出版社编辑 14:43:55
还有盒马鲜生

青岛出版社编辑 14:44:04
对对哈哈

青岛出版社编辑 14:44:17
还有双十一里的传送带，是的

青岛出版社编辑 14:44:46
还有我们经常玩的室内的游乐项目，投篮，这些都可以跟孩子讲出来

青岛出版社编辑 14:45:10
额，行星轨迹，有些玄学了，不是人的编程控制的

青岛出版社编辑 14:45:21
计算器是，但是比较抽象

青岛出版社编辑 14:45:27

青岛出版社编辑 14:45:46
投篮，就是不断的重复，然后判断，进球还是没进的游戏，这是孩子们都爱玩的吧

青岛出版社编辑 14:46:06
打地鼠也是啊，有一定规律的冒出头来

青岛出版社编辑 14:46:20
我们图书的内容，绝对是场景化带入，孩子一看就更爱看了

青岛出版社编辑 14:47:07
啊，所以编程就不是想象中的那么难来，因为都是从生活里来的

青岛出版社编辑 14:47:13
下次再去玩这个游戏，如果到时间了，孩子还想玩，那这个时候就可以对孩子们说，想再玩，那就努力学习编程，将来做一个永远都能投篮都游戏机，这样孩子们就会有探索编程的兴趣了。

青岛出版社编辑 14:48:12
孩子只要感兴趣，就能听进去家长们的话，比平常的教导管用十倍，所以这本书可以达到事半功倍的效果，买它！买他！买它！

青岛出版社编辑 14:48:59
旋转木马这个发散思维项目，我们告一段落，下面我们来换一个场景

青岛出版社编辑 14:49:25
大家很多都会开车吧或者做公交车出行

青岛出版社编辑 14:49:39
就会遇到红绿灯的问题，红绿灯就是由编程控制的

青岛出版社编辑 14:50:04
编程看似遥远，其实就在你我他的身边

青岛出版社编辑 14:50:28
那我们在教导孩子们红灯停 绿灯行的时候，一定要引导孩子们进一步思考，因为红绿灯就是对人的指令，也是由编程控制的

青岛出版社编辑 14:50:46
这就到了我们的第二本的内容

青岛出版社编辑 14:50:54

青岛出版社编辑 14:51:28
红绿灯就是个很了不起的编程

青岛出版社编辑 14:51:59
是的，韩国版权

青岛出版社编辑 14:52:07
看到了大叔哈哈

青岛出版社编辑 14:52:34

青岛出版社编辑 14:53:13
你get到的点，比较特别

青岛出版社编辑 14:53:32
是在编程系统里，检查语言的那类的程序猿

青岛出版社编辑 14:53:52
首先是判断，判断逻辑是编程的关键指令，然后就是计时的问题，为什么有的路口5秒，有的要三十秒甚至更多呢

青岛出版社编辑 14:54:02
对，这其中还能锻炼孩子的数学加减法

青岛出版社编辑 14:55:23
把这些条件都放在一起，就组成了红绿灯的编程，红绿灯根据编程来做出红绿的指令，这样就让孩子们不仅明白了，红灯停绿灯行，更让他们进一步了解 红绿灯是怎么运行的

青岛出版社编辑 14:56:20

青岛出版社编辑 14:57:11
书里面就是这种浅显易懂的绘图方式，让孩子们了解编程就是这么一步一步执行的

青岛出版社编辑 14:57:42
继而再可以拓展一下：那红绿灯是怎样阅读指令的呢，是通过控制器，而不是那几个灯泡来阅读指令的，这个时候孩子还会明白一点电路控制的基础

青岛出版社编辑 14:58:05

青岛出版社编辑 14:58:17

孩子一般没有见过的东西，都很新奇

青岛出版社编辑 15:00:16
对是的，这样就把孩子的好奇心吸引出来了

青岛出版社编辑 15:00:20
我们通过旋转木马可以发散到好多类似的游乐场景，那么问题来了，通过红绿灯这种判断，我们还会想到生活中有哪些类似的场景呢，可以问问孩子们，大人们也可以想一下

青岛出版社编辑 15:01:10
群里面一定也有二胎妈妈

青岛出版社编辑 15:02:02
在照顾大宝的时候，小宝尿了，会无暇顾及，这个时候就要用到判断了

青岛出版社编辑 15:02:21
嘿，向二胎妈妈致敬，不容易啊

青岛出版社编辑 15:03:10
编程语言的基本逻辑 就是 判断 选择 循环

青岛出版社编辑 15:03:26
哈哈哈，厉害厉害

青岛出版社编辑 15:03:53
这个时候跟大宝讲这本书的时候，可以问问他，在辅导你学习的时候，如何知道弟弟妹妹尿没尿呢

青岛出版社编辑 15:04:26
我们可以在尿不湿上装一个判断指令，1小时会尿，就闪灯或者发出声音，1小时期间不尿就是绿灯，不发声音，这就类似于红绿灯了

青岛出版社编辑 15:05:03
一个是时间控制，一个是音控，或者干湿判断

青岛出版社编辑 15:05:50
可能我们自己的力量设计不出来，但是孩子们至少思考来，并且在启发下说出来解决方案，那么我们买这套书就是值得的

青岛出版社编辑 15:06:03
可以让大宝画一个红绿灯尿不湿，会很有趣

青岛出版社编辑 15:06:45
对，很有趣。不论将来学不学编程这么语言，学习热情和逻辑思维就有了，对学数学和写作文也是帮助很大的

青岛出版社编辑 15:07:20
编程只是工具，最终要实现学习的目标。不论学什么，直立行走的人有了锄头这个工具才会耕地的，但是自从有了犁地，是不是比锄头更高效了呢

青岛出版社编辑 15:08:14
这就是编程这门工具的意义，编程就是犁地，更厉害的编程就是播种机。可以不学编程，也能完成工作任务，但是可能会比较类，有了编程，会更高效。

青岛出版社编辑 15:09:03
让生活更加高效，让生活变得更美好，编程的作用就在这里。

青岛出版社编辑 15:09:12
解放双手，可以做点好吃的美食哈哈哈

青岛出版社编辑 15:09:39
没有编程，世界会杂乱不堪

青岛出版社编辑 15:09:56
以下是生活里方方面面都能用到的场景

青岛出版社编辑 15:10:03

青岛出版社编辑 15:11:03
口味是编程代替不了的，只有固定的流程步骤可以

青岛出版社编辑 15:11:35
各位宝妈平常都喜欢做饭吧，那么经常用到的小家电，这就是编程的产物，这就用到了我们的第三本，美食中的编程

青岛出版社编辑 15:12:23
你get到的点果然不一样哈哈

青岛出版社编辑 15:12:29
那么经常用到的小家电，这就是编程的产物

青岛出版社编辑 15:12:49
这些做饭都是一步一步按部就班来的，少一步都会做不成

青岛出版社编辑 15:13:07
孩子在比较小的时候，感觉做事没有次序，家长会比较着急

青岛出版社编辑 15:13:27
了解了编程会让孩子有耐心一步一步来。

青岛出版社编辑 15:13:58
一步一步来就是编程要做到的，做饭就是这样。这有助于让孩子们做事按部就班，不急不躁。

青岛出版社编辑 15:14:43
要让孩子明白，每一步不能颠倒，颠倒了，程序就会错乱，做饭就做不熟，不会好吃，同样放到做事上就不会成功

青岛出版社编辑 15:15:07

青岛出版社编辑 15:16:14

青岛出版社编辑 15:17:38
对，类似于面包机的小家电

青岛出版社编辑 15:17:45
如果我们平常不问孩子，孩子也不会去想，反正就是给他们做好了就吃了，失去了动脑的机会。

青岛出版社编辑 15:18:11
这个时候我们把这样一套书拿出来，告诉他们原来妈妈爸爸辛辛苦苦做出来的菜，是有这些步骤的，孩子们吃起来会更有滋味，也可能会想自己按照步骤尝试一下。

青岛出版社编辑 15:18:55
很好呀

青岛出版社编辑 15:19:06
能帮着做家务都是很赞都

青岛出版社编辑 15:19:08
的

青岛出版社编辑 15:19:26
为什么很多孩子上了大学都不会叠被子，都要让妈妈去宿舍打扫卫生，我们看过很多这样的新闻。这就是生活没有步骤不合理，要从小培养，要用编程的思维来培养。

青岛出版社编辑 15:20:35
什么事情是永远一步一步养成，不会出错？

青岛出版社编辑 15:21:19
是编程这个工具，正确的编程，永远是按部就班的。这就是编程对于培养孩子好的生活习惯的意义。

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这些也是流程

青岛出版社编辑 15:21:55
对是的，系扣子，都是一一对应的

青岛出版社编辑 15:22:01
编程在启蒙阶段，不是命令不是枯燥的指令，是生活，是细节，是孩子的生活习惯，思考逻辑，行为判断。

青岛出版社编辑 15:22:25

青岛出版社编辑 15:23:10
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青岛出版社编辑 15:23:27
最后以一段短片来结束我们今天的启蒙

青岛出版社编辑 15:24:20
是呀，不知不觉，一个小时的分享会就到了尾声

青岛出版社编辑 15:24:29
思考的时候，时间总是过得这么快

青岛出版社编辑 15:24:52
好的，各位宝妈宝爸，不知不觉，一个小时就过去了，感谢大家的聆听

青岛出版社编辑 15:25:10

上班去看稿子去啦，各位再见啦~