楼主
你是否遇到过下面的场景:
刚开学,孩子连自我介绍都没有做好。 被拒绝,回来家里委屈的不得了。 无法交到好朋友,不能掌握正确的交友方式。 朋友来做客,孩子连招呼也不愿打一个。 社交,日常交际,时时刻刻围绕在我们周围,孩子也是如此。无论在学校,还是家里,还是社会生活中,每一个场景都是与他们的交往中,小学阶段,正是孩子开始独立交往的开始,他们和周围的关系,是以后成长的心理基础,对孩子们的成长的重要性,不言而喻。 最近几年,青少年心理状态不好的新闻层出不穷。学习压力大,没有人可以倾诉,也没有贴心的小伙伴可以玩耍,大家都忙着玩手机,打游戏。人与人之间的互动,再也没有以前没有电子产品那么频繁。而电子产品的缺点太过明显,就是互动不真实,无法取代人的内心情感活动。对于孩子们来说,这种情况尤其可怕,他们在现实生活中,不能处理好自已和周围人的关系,小伙伴,家长,老师。面对一些日常的交往也束手无策。 如此种种《小学生心理学漫画1社交力:小孩也要懂的社交技巧》这本书的价值才十分巨大。 《小学生心理学漫画1社交力:小孩也要懂的社交技巧》是由小禾心理研究所编著。这个研究所是干什么的呢?他们是由一群特别关注儿童教育和家庭教育的专业人士组成,宗旨是:探讨中国儿童心理发展的特点与规律,帮助千千万万的家长和儿童打造更好的家庭教育和成长环境。 我们知道从很小的时候孩子们就有了自已的认知世界的方式,也有了和这个世界交流的方式,但这个自然发展的过程中,会出现很多挫折,如果没有好的引导,怕是会在歧途上越走越远。 社交是个难题,对于成人来说,也有很多人是无法很好处理的情况的。平时生活中,家人,朋友,同事之间也会有各种情况。而孩子们在学校,也是如此,学校也是小型的社会场所,其中的,同学,老师都各有自已的社会角色对孩子们从不同角度发起挑战。而在他们的心智高速发展的时候,他们认知的方式,对影响到以后在社会中与他人相处的模式。 这本书分为五大章,共45个场景技巧,都是常见的日常生活中的画面。 五大章内容简介:
以自主意愿为引导,如果正常的和别人展开交流,表达自已。最初的切入点,和别人交流的第一步。比如主动打招呼,自我介绍,想加入新团体等等。分17个小节。
情感互动。校园中,生活中常见的与其他人日常的互动。分7个小节,主要一些情感上的,像安慰,鼓励,道歉这类。
一些反向社交的场景,目的是让孩子应对交际中的挫折情况,和处理挫折。
主要是一些综合性较强的场景。比如孩子不愿意交朋友怎么办?孩子特别胆小怎么办?
他们的世界里除了孩子,还有大人,老师,家长,爷爷奶奶等等。如果和成人们打交道。 每个场景的内容上又分为五个小步骤的讲解: 1.标题详解。此种情况的定义和说明。 2.可能会产生的心理阻力。常见的情况下产生阻力的心理活动。如何想。 3,心理分析和暗示。干练的语言解读,如何做。 4,技巧练习与总结。做法指导,这个环节特别实用。很多时候直接套用上面的言语,就能收到效果。 5,和心理博士聊聊天。延伸和讲解。专家们对此的详细解读,或者是一些小故事,或者是心理活动的研究和规律。知其然,也知其所以然。 然后通过漫画的方式呈现,对于小学生们来说,如果纯文字,怕是比较枯燥的,而漫画孩子们都喜欢,把知识融在漫画里,让孩子们更易于掌握。 对孩子们在现实生活中的指导作用巨大,场景都是日常会遇到的,就像模拟一样。做好练习,在情况发生的时候,本能反应处理。 我们能看到,周边的小朋友们,有些确实人人际关系中更为得心应手,有些就犹犹豫豫。但这些都是可以通过学习改变的。 这本书同样适合家长,家长才是孩子们最重要的老师,并且影响也更长远。很多家长平时可能很少关注到心理方面的教育知识,有正确的理论指导,和孩子们一起练习,掌握熟练,才能在日常生活中更加得心应手。这些场景太实用了,每天几乎都要用到一些,久久而之,每个小朋友们都可以做到游刃有余,变得态度积极,向上,兴趣广泛,健康而快乐的成长。 本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,将保留追究其法律责任的权利! |
沙发
不光是适用小学生也适用成年人
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板凳
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4#
我家小朋友社交能力就非常的差
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