收集接种信息

周六统计买语数的课外练习册，周天下单，昨天其中一册到货在孩子们放学时，已经发给购买的孩子们了。昨天晚上哥哥已经把练习册打开做了数学第一单元的习题，并且分享到了小组群，老师也做了批发。另外两套书昨天晚上收到，今天孩子们放学也能拿到书了。语文今天上新课，放学回来就能开始新课时的练习册的练习了。

新冠疫苗第二针接种，如果不是受去年十二月疫情影响，第二针已经完成。这不周末两天，所有社区医院还有周边的临时接种点，全部集中给三到十一岁的孩子们接种。周六周天两天，老师就开始让统计当天接种孩子的人数。这不，昨天老师又发来消息，让统计班级孩子们接种完成的情况，并且收集接种完成的凭证。

话说，疫苗两针间隔最佳的接种时间在三到八周内完成，这波孩子都是统一的去年十一月接种，这第二针直接给拖到了次年的二月，不知道会有影响不。

在线编辑表格发到班级群让家长按表格信息填写的同时，让把孩子们接种的凭证截图发到班级群。在收集凭证截图时，许多孩子的名字都是隐藏的，还得一张张核对是谁的，图片上标注名字。

今天下午要把表格信息和接种凭证截图给到老师。目前所有信息已统计和核对完成，问题还不少。不是提供了接种凭证表格没有填写接种点的，在不然就是填了表格信息但没有凭证截图。在不然就是信息填写不全的，还有也没填信息凭证也没提供的，各种问题。

现在已经把有问题的反馈到班级群，只等按问题点反馈后更新信息，把接种信息和凭证打包发给老师了。

看似不大的事情，做起来也是要花费不少的时间，特别是整理截图时，核对孩子信息比较费时间，怕弄错也怕弄漏。时间点到了，有问题还没有反馈的，还得打电话给家长，挨个提醒要东西。