《好宝宝阶梯数学》试读

      今年下半年森就要迈进中班了，好多家长问我有没有让孩子在暑假参加兴趣班、学习班......我的回答当然是没有啦。倒不是我对孩子有多么自信，认为他不需要参加学习，而只是想给孩子更多可以自由玩耍的时间。看着身边有朋友的孩子吃力地上着一年级，累啊，孩子累，家长也累，所以我还是希望孩子能在进小学之前好好的玩，真正拥有一个快乐的童年。
      不过在做这样的决定的同时，也是顶着不少压力的，首先就是得过自己这一关，作为家长，很容易就产生别的孩子会，我的孩子为什么不会的疑问，我生怕自己也成为这样的家长，森的年龄本来是可以拦在高一个年级的，可是那时候我就选择了让他和比他小的孩子一起，不能说这个决定的正确与否，只是我觉得我的孩子就是开窍比较晚的，不想太勉强他，我也一直让自己做到不要去和别的小朋友比较，而只是就他个人的成长做纵向的比较，一点一滴的进步都会让人觉得欣喜万分。森很喜欢把自己画的画贴在墙上，所以家里到处都是他的画，某一天一幅新画诞生，我偶尔路过看到，竟然是从1写到33的数字（用森的话来说是画的数字），他从不认为这是写字，而中是画字，就跟画画一样，我也从没教过他，只是他平常看书时注意看页码、看日历时注意看日期，看手机时注意看时间，而这回，看好宝宝阶梯数学，他更是从游戏中学会了很多很多。
     得到试用后，幼狮童书的工作人员帮我选择了5-6岁的两本书，一次试读竟然有两本，真的太让人喜出望外了，期间工作人员还把运单号发给我，工作很仔细也很贴心，感谢一下。收到书，厚厚的两本，一打开先是一页贴纸，孩子对贴纸游戏的偏爱相信各位妈妈都有所感，所以作为妈妈的我，一看到贴纸也小小的激动了一下。这两本阶梯数学根据孩子的年龄特点设计得相当不错，在游戏中学习数学知识，形状、大小、数量、单位，通过走迷宫、找不同、连点、涂色、比较等游戏，让孩子在游戏中学习，真正地寓教于乐。
     森拿到书便迫不及待地做了起来，不过因为还不认字，好多题目需要我帮他读出来，再由他来做，而有些简单的，甚至不用我读出题目，他看着画面就已经能够自己猜到了。当然这只是针对3-6岁第三阶段这本书来说，而第四阶段相对来说还是有些难，相信这个暑假森一定能完成第三阶段并且向第四阶段进军。而这个暑假也不会因为高温窝在家里而无所事事了。