“何秋光思维训练”大讲堂活动报道

    一直没有对孩子进行过专门的数学训练，总觉得这些是上学后的事了。不过想想还是感受一下吧，就是这个时间下午有些热，到那有些晚了还好没开始。碰到了之前一起看过木偶剧的宝宝地带会员小倪，马上就要上小学了，还和文熹玩了一会，挺开心的！




    这次大讲堂主要以家长的提问何老师解答为主，还有一些和孩子的互动。3-6岁的学龄前儿童，数学主要以游戏体验的形式为主，而不是像小学生一样做数学题。培养孩子数学思维，并不像单纯的计算只有唯一的答案。尤其是3岁的孩子还没有数的概念，就算是会一些加减法，也只是机械地记住了，所以我觉得还是利用实际对孩子进行一些引导就好了！








    课堂上还做了个互动，不过对于文熹来说还不太懂，他和小倪倒是不胆怯地上了台，老师给他们每人一张纸，文熹玩起来了，小哥哥还好，按照老师的方法四等分折出了正方形，三角形，老师又展示了长方形，梯形，直角三角形。让孩子们感受到虽然形状不一样，但因为他们是用同样大的纸四等分出来的，所以这些都是一样大的，这就是数学思维带给我们的。后来文熹坐不住了，我们先走啦！