儿童思维训练系统—逻辑狗

  

     昨天老公的姑姑一家三口从南京回来小玩几天（姑姑和老公同年，小时候到现在他们的关系都很好，姑的女儿比晨晨刚好大半岁，丙两个人也是玩得来），带回来一套逻辑狗主要训练小孩思维能力的升级系统，晨晨一看便喜欢上了，姑姑还耐心教晨晨怎么玩，嘿，小家伙玩上瘾了连晚饭也不吃，我们大家都在吃饭就她一个人在那玩。



    逻辑狗是一套来自德国的思维训练的智能学具，它分五个阶段：
    第一个阶段为3-4岁的小朋友玩的，游戏主要内容是训练儿童对形状，色彩，空间，方位，日常生活秩序、生活物品的认识，培训小朋友的观察和注意能力 ，简单的数数和6以内数的大小比较，让儿童逐步理解和把握生活环境，形成初步的智能结构。

  

     第二阶段为4~5岁，4岁儿童的行动能力进一步增强，活动半径进一步扩大，有了初步的自我认识能力 和初步的独立意识，因此 我们的训练目标就是让孩子明白基本的生活常识和行为规 则，学会观察事物，观察生活环境，并训练其有意注意；让孩子在自己的行为中建 立秩序感、方位感、认知空间，进行语言学习和数的基本概念的学习。



     第三阶段为5~6岁，从儿童日常生活场景入手，通过观察、比较、分类、排序，让儿童进一步认识生活环 境，学习更多的生活知识以及动植物知识。而《逻辑游戏》、《量与数字》等主题则 集中训练儿童的逻辑思维，引导幼儿思索不同事物之间的内在关联，学习数数与按物 点数、进行数字比较、理解不同量的差别。



     第四、五阶段为6-7岁及7岁以上小朋友玩，经过前期的训练，儿童已具备了基本的分类知识和按物点数、识数和读数能力，游戏内容强化儿童的空间认识、语言能力、注意力和想象力，训练幼儿的理解、推理和归类能力等。


这是逻辑狗的操作板，下面的带颜色的类似钮扣一样的可推上推下，推上去找到正确的位置。中间位置就是放逻辑卡的，把逻辑卡卡在操作板上便可操作了。



这就是逻辑卡给卡在了操作上，小朋友便可开始操作了。


这就是小朋友要做的了，在卡片上找出错误按照错误指示点找出相应颜色的“钮扣”推至正确答案点上，这样就操作完成了，如下图

比如小狗的尾巴怎么画成了鱼的尾巴显然是错误的，然后在左边方框内找出小狗尾巴，再找到下面对应颜色的“钮扣”推至小狗尾巴右边就行了，上图这就是完整的操作。  
我们玩了一下对小孩真的很好的，它具有多方面的训练，内容有幼儿常见的生活用品和生活场景、交通工具、杂技表演、童话故事、蔬菜瓜果、植物动物（包括家禽家畜、森林动物、海洋动物、极地动物、甚至远古动物）、数字配对、加减运算、迷宫探索、找隐藏物等，非常丰富。可以说32个“逻辑狗”产品就是32本美术精品书籍，它让孩子在开发智能的同时，还接受艺术熏陶，增进艺术修养。晨晨目前只适合于玩第一，二阶段的，其它的对于她还有点难，就1、2阶段的有些她还是不太会玩，不过也得慢慢家长辅导，相信也能玩一点。