和点点一起读《我爱幼儿园》

和点点一起读《我爱幼儿园》

非常幸运的中了《我爱幼儿园》的试读机会，今天中午收到了这本书，拿回来的时候我还在烧饭，点点就自己先看了这本书。

在我没和点点一起阅读这本书之前，点点先看的书，我让点点看完书以后回答我三个问题：1、这本书中的小朋友叫什么名字？2、小朋友的老师叫什么名字？3、那个小朋友在幼儿园做什么了？等我烧好饭过去叫点点吃饭，点点已经看了一半了，我问他的问题他会回答前面两个，知道小朋友的名字是“莱昂”，老师叫“琳娜”，不过莱昂的字不认识，琳娜老师的字是认识的。第三个问题在妈妈的帮助下找到了答案。

吃过饭我们就一起看书了，书的质量真是没话说的，封面是硬板纸质的，里面是铜板纸质的，书的每一页都很厚，方便孩子自己翻阅，书的内容也是超级棒的，和孩子们在幼儿园的生活一模一样，如果还没有上幼儿园那么是很好的指导书，如果上了幼儿园，可以对照自己的幼儿园生活来读一读这本书。点点已经上了一年托班了，看这本书点点的时候也很会讲，也有很多问题呢。

书里面以第一人称来讲述幼儿园的生活，点点以为是自己在幼儿园学习呢。书的标题很有趣，是我上幼儿园，在园的前面有个“玩”字，打上 ，点点说：“不是玩，是园。”点点读的时候就读成“我爱幼儿‘不是玩’园”。

看到莱昂认为自己要被卖掉的时候，点点笑了起来，说：“幼儿园是上学的，怎么会被卖掉呢？”可能点点已经上了一年托班，幼儿园生活对他来说并不陌生。

看到“好多孩子在一起哭，琳娜老师站在孩子们中间，如同站在一座小岛上”，点点问我“如同”是什么意思，我说：“就是好像。”点点就说：“琳娜老师好像站在一座小岛上，我觉得好像站在一座小山上，也好像站在大海上。”点点的想象力越来越丰富了呢。还说：“上学是开心的事情啊，在家要开开心心，上学也要开开心心，不能哭。”


当我们看到“但是现在，我很爱我的幼儿园。”图片上的莱昂要上学了，第二层楼上有好几个小朋友，第三层只有一个小朋友，点点说：“莱昂到第二层去，不要到第三层去。”我说：“为什么？”点点说：“第二层的小朋友多啊。”原来小朋友都喜欢热闹啊。

另外这本书中的“小朋友不许做的事情”我觉得对宝宝很有用，在幼儿园可不比家里，一定要遵守规矩，守纪律，不该做什么让孩子一定要牢记在心。

喜欢的玩具也不能一个人独自玩，要和同学一起分享，看到莱昂和同学赛扎尔抢玩具的时候，我就告诉点点：“在幼儿园玩玩具的时候，要轮流玩，有小朋友打架要告诉老师。”点点说：“我明白了。”这一页很不错，我很喜欢。

还有老师教给孩子们的儿歌也很不错，点点已经会自己读下来，点点也很喜欢这些儿歌。

幼儿园处理玩耍，学习，吃饭，还有睡觉，书里讲的很全面呢 。吃饭前要小便，洗手，吃饭什么都要吃，睡觉要自觉睡，还要自己穿衣服，鞋子，这些都是要在家练习的，点点已经会了，估计上学没什么问题。

老师教给孩子们的歌也很不错，我们就像儿歌一样读了一遍，四首歌点点都能自己读下来，感觉还不错。


我给他讲完这本书后他立刻爱上了这个故事，另外那几首儿歌点点很喜欢也要学呢，很生动的画面加上文字，点点非常非常喜欢这本书，如小莱昂所说：“在幼儿园里，我有许多朋友。有时我会哭，有时我会笑。在幼儿园里，我长大了！”点点是今年九月入园，希望他也能喜欢幼儿园的生活。