在日常生活中体验创意之美

    我一直很为自己的动手能力惭愧，很多时候，灵感和创意都停留在想法上，一到了“实践”这个环节，要么畏惧，要么犯懒，要么，做出来的东西吧，我自己都看不下去。呵呵，我们家，荃爸也如此，他有一个动手能力很强的父亲，小荃的玩具出了问题，九成九是“爷爷一定有办法”。

    当我看到《培养孩子创意从家庭开始》的试读招募后，心中一动——我们自己动手能力不强，怎么来培养孩子呢？“心灵手巧”这个词相当有讲究，心灵才能手巧，手巧更会心灵，有了创意，全家一起动手，孩子体会到的是来自生活的乐趣与惊喜，受益的更将是创新的思维方式和一生不断接受挑战的勇气。

   
                               漂亮的封面装帧，很符合创意书的主题，吸引眼球。


    幸运的获得了试读书，细细看完，感慨良多。美国缅因洲四个孩子的妈妈阿曼达·布莱克.索尔，用她自己的经历和创意，为我打开了一扇窗：培养孩子的创意，就从一点一滴的家庭生活开始。

    作者在自序中表达了一个观点：每个孩子内心深处都不乏创意的种子，孩子们最拿手的，是从全新的角度看待事情、提出不同寻常的问题。从某种程度上讲，他们其实是父母的老师，是他们激发了父母的创造力。书中的亲子活动和小点子，围绕四个重点：

    自我——发现、延续你自身的创造力。
    孩子——培养与发展孩子们的创造力。
    家庭——通过一同动手创造，加深父母和孩子的感情。
    社区——生活中的创造，也能够在各类社区里把我们和世界联系起来。

    基于此，该书通过材料收集、玩耍、生活和纽带四个部分，为我们的创意生活提供了种种好主意，大量实例，图文并茂。

  
    这个毛毡笔袋，介绍了详细的做法，都是很简单的材料，大一点的孩子自己动手应该没问题。


                                      大自然是孩子们寻宝、探索的最佳地点，更是赋予我们灵感和创造力的源泉。


                          取材自生活，要有一双善于发现的眼睛。


                                   全家动手，创意无穷。还可以与亲朋邻里共同分享
          ——“温暖的传递会让生活更加美好，一些心意和努力能触动另一个心灵。”

                 
    顺便说说小荃同学，3岁10个月的她，画画正从“乱七八糟”和“大怪物”向有胳膊有腿的“小人儿”过度，尽管有的孩子早早的就能画得有模有样，但我从来不限制或者要求她，想画什么就画什么，想用什么笔就用什么笔，我相信到了真正的绘画敏感期后，很多会水到渠成，一板一眼的学画画，年龄好像还不到。



                                         从左到右，小荃告诉我是：小人儿、太阳公公、衣柜（上面还带把手的）。



    感谢宝宝地带和中国城市出版社提供的好书——《培养孩子创意从家庭开始》，[美]阿曼达·布莱克.索尔/著，[美]贝琪·.汤普逊/绘，管晏/译。

    启发创意、激发想象，全家动手，体验快乐，就从这里开始吧：读了这本有趣的书，打开了思路，接下来该和小朋友一起动手了，做什么呢？先卖个关子，做好了再来晒。