《换换吧，鼠小弟的小背心》——还是关于分享的故事

阅读日期：9月7日

参与人员：妈妈 宝宝

阅读绘本：《换换吧，鼠小弟的小背心》

绘本特色：偶像崇拜，同伴选择

适读年龄：2岁以上

阅读心得

幼幼到了2岁以后，开始有了自我的意识，会出现“这是宝宝的”“这是妈妈的”“爸爸不要玩妈妈手机”“妈妈不要拿宝宝的书”这样的表示所有权维护所有权的话语。所以，这个时候开始，爸爸妈妈一定不要强制的把宝宝的东西给其他的小朋友，如果大人这么做了，反而给孩子灌输一种可以持强凌弱，抢他人东西的错误印象。可是有的时候，幼幼们对于其他的小朋友的东西又真的想要的不得了，这种想要他人的玩具的行为在2岁以前甚至更早就出现了，那应该怎么办呢？

根据蒙氏研究，幼幼们要到5岁以后才喜欢主动分享啊！5岁以前的幼幼们怎么能够和平友好的玩其他小朋友的玩具呢？我发现“换一换”是个好办法！我家宝宝在1岁多的时候，遇到别的小朋友想要玩他的玩具，更多的就是直接拒绝，可是对于我提出换一换以后，我发现大多数情况，宝宝还有其他稍大一点的宝宝都能够接受，有时候，为了玩别的小朋友的玩具，宝宝还会主动地用自己的玩具去要求换。“换一换”在幼幼的世界观里面是公平的分享方式，我玩你的，你玩我的，大家都分享了！

《换换吧，鼠小弟的小背心》就是讲述了这样一个关于分享的故事。鼠小弟用自己的小背心和鸭子换了一个气球，又用气球换了海狮的球，然后用球换了小猪的苹果，用吃了几口的苹果换了狮子的小吉他，用小吉他换了大象的溜溜球，用溜溜球换回来自己的小背心。每一次交换，鼠小弟都称心如意的换回自己想要的玩具，并且最后成功的把自己的小背心换回来了，留下一堆不明觉厉的动物朋友：为啥鼠小弟的小背心还是鼠小弟的，其他动物的东西全都变了主人呢？！

估计，大人看了这本一定为捧腹大笑，可是我家宝宝在阅读的过程中，却细致的发现，每一次交换以后，小动物朋友们难过的表情，他一边听我阅读，一边评论：大象哭啦！事实上，大象并没有哭，只是表情比较尴尬，但是幼幼看来，那就是差不多要哭啦！

我也猜测宝宝的关注点跟他之前的经历有关，在宝宝迷上陀螺以后，我给宝宝买了一个卡口的新陀螺，可是宝宝在和大哥哥们玩的过程中，他更喜欢眼镜哥哥的不需要卡口的新陀螺，于是在小花园里面，他一直玩小哥哥的陀螺，还舍不得还给哥哥。回家前，出乎意料的哥哥说跟宝宝换，于是两个大小伙伴就这么交换了。可是第二天，哥哥又要求换回来，而且，换回来的卡口陀螺已经不能玩了，我其实一眼就发现了新陀螺的下面的零部件被哥哥换掉了，不过，怎么办呢，这是孩子的事情，只好陪宝宝再去买一个新陀螺。不过从那件事情以后，宝宝就不同意跟哥哥换陀螺了。大概是吃一堑长一智吧。不过好在就算如此，宝宝还是很喜欢眼镜哥哥，也还是很喜欢跟大哥哥们一起玩。