《夏天在哪里》 绘本特色：感受诗歌的意境，萌发热爱自然、热爱生活的情感

阅读时间：3月30日

阅读人员：妈妈和宇秀

阅读绘本：《《夏天在哪里》

绘本特色：感受诗歌的意境，萌发热爱自然、热爱生活的情感

适读年龄：3+

阅读心得：

一年有四季，春天温暖，夏天炎热，秋天凉爽，冬天寒冷，四季各有各的特点，各有各的魅力。

寒冷的冬天过去了，人们脱去了厚重的棉衣，迎来了温暖的春天，春暖花开，生机盎然。烟花三月，很多人都爱这美丽的春天。但是深爱玩的孩子们还是期盼着夏天的到来。蝉儿“知了知了”叫，荷花粉红粉红地开，雨后初晴彩虹架天空，漂亮的裙子穿身上。炎热的夏天终于来到了，孩子们就开始快乐地玩水游泳了。

“夏天在哪里?夏天在树上，知了吱吱叫。夏天在哪里？夏天在池塘，荷花香味piao。夏天在哪里？夏天在头上，戴顶小草帽。”

儿歌运用了一问一答的表现形式，从自然、生活等几个方面描述了夏天的特征。是个语言简洁优美，用词造句自然流畅，读起来朗朗上口。诗歌引发儿童无限的遐想，容易唤醒儿童已有的有关夏天的经验，想象夏天的景色，并在感受儿歌语言美的同时，激发儿童对大自然的热爱之情。