在生活中培养宝宝逻辑能力

在生活中培养宝宝逻辑能力

  逻辑，虽然这个词在生活中常常听到，但它具体怎么解释，我一下子也说不全面。逻辑包含的内容挺多的，但简单点说其实就是正确合理思考的能力。它的运用范围呢，正如大家所知道的，数学是很大的一块儿。它的表现方式，其实也就是处理日常问题所需要的那些能力，比如归纳概括 分析 比较等等。

  如何培养孩子的逻辑能力，其实在以前的生活中我没有刻意的去做这一块，但是我们有一个好处就是生活中留下充足的空间让宝宝去接触和解决各种问题，这其实自然包含了逻辑能力，因为逻辑和生活是密不可分的。分享宝宝成长中一些逻辑能力培养的小游戏。

  低幼段的数数游戏。

  人的逻辑思维都是从具体形象思维再到抽象思维的，在宝宝很小的时候，让他通过小手小嘴全身心的探索来认识世界。比如用小手抓起一颗颗小馒头，不仅锻炼了手部发育，也是一种逻辑的培养。再大一些数数，上楼梯时数台阶，逛街时数路标，实际生活更刺激孩子的发育。

  物品归类游戏

  稍大一些早教班开始，让宝宝学会物品归类，比如按用途分，玩具一类，学习用品一类，生活用品一类，还可以按颜色归类，按形状同类。同是一堆东西，不同的玩法都在刺激宝宝智能的发育，促进逻辑思维的培养。

  有时我们也玩找东西的游戏，比如我让宝宝在某房间找一个靠垫，那就给他一个提示，在房间的床上，颜色是黄色，上面有什么图案等等。宝宝有时也出一些题目让大家猜，手上拿一个什么东西，是什么颜色，是做什么用的。我觉得这个很好玩，首先他能想出这个题目，那他对这个物体要有详细的外观观察和功能了解，然后还要有条理的表达。

  实验游戏

  宝宝在逻辑思维过程中也曾经遇到过一些困难，比如三岁时做一个数学，问到海上飘着三艘船，哪艘船上装的物品更重，宝宝对这个问题比较迷糊。后来我们在家里做了小实验，把同样的三个杯子当成船放在水中，杯子里装东西多的，沉入水中就多，杯里装东西少的，沉入水里就浅。经过浮沉实验这种实际比较，宝宝才把深浅和轻重结合到一起了。这两个问题，如果单一分开问，他都能回答好，但放在一起就增加难度了。

宝贝用各种东西进行浮沉实验并做记录

  数学运算

  现在宝宝的幼儿园开始学数学加减法了，老师们用了各种方法让孩子们熟悉起数学，熟悉最初的数学运算。那就是分解与组合。这些内容学了二个多月了还在进行。其实宝宝三四岁就可以知道10以内的加减了，曾经我很怀疑老师再强化这个内容有没必要，现在看来老师的方法非常的不错。她通过不同的方面加深宝贝的印象。我们在家里教的时候，可能只教4+3=7，但是真正数学上的运算可以变化成好多方面，比如4和3组成7，7能分成4和3，4比7少三，7比4多三。比如换成应用题，小虎有四只苹果，妈妈又给他三只，他一共有几只。这种反复变化的方式考查了孩子的分析比较的能力，对以后深层的运算是很有帮助的。

  数学跳棋游戏

  逻辑能力来源于生活，又要运用于生活，以逻辑能力的培养正在生活中。在家里，我们常玩一些小游戏，比如走数学棋的游戏，妈妈和宝宝各占一方，通过掷骰子来决定走几步，这个中间会考查到数学运算，然后中间设一些关卡，比如画一个交警，谁走到这一步呢，就在停一下被交警盘问，而另一种关卡就是谁走到那一步可以再多走两步。如此可以增加游戏的趣味性，也可以增加难度，让宝宝玩的开心无形中也锻炼了逻辑能力。

  我个人认为要培养逻辑能力还需要一些口语表达能力，丰富的想象力以及一些绘画能力，这些都是非常重要的，到了更高的阶段，认识和运用图形，完美清晰的表达和阐述问题都需要综合能力的提高。生活中需要做的很多，加油加油！