多给孩子动手的机会

“老师，让我来分吧！”下午分享东西的时间到了，我拿着糖果盒走到孩子面前，就听见涛涛在我背后轻声说，我扭头一看，他伸着两个小手，抬头看着我，正等待我的答案。“好吧！那我们就请涛涛来为我们分享糖果吧”！我一边说着，一边将糖果盒放在他的手里面，他马上就忙碌起来！      

说起涛涛，他不是一个非常乖巧听话的孩子，反而有些调皮，在我刚进这个幼儿园时，他的调皮好动爱哭也着实让我“头疼”了一阵。慢慢的，我发现涛涛不像很多调皮的孩子一样，“混世小霸王”似的，只知道玩，不学知识。他调皮好动，却也非常聪明好学。在老师讲故事、发书给小朋友、老师有事时，他带领着小朋友工作，他都一改往常的调皮好动，静静的听着，认真的和小朋友一起学习。涛涛还是一个很爱帮助老师做事情的小朋友，有时候连端一个毛巾框也要跑得很快很快，生怕自己慢一步会帮不上忙。不仅如此，涛涛还很爱照顾弟弟妹妹！有一次，我们在户外活动的时候轩轩不小心摔了一跤，稍微擦破了点皮，涛涛看见了，马上跑过来跟我说“谭老师我送他去保健室吧！”我当时听到很高兴，就说：“那好吧，你小心的送弟弟去吧”！我悄悄的跟在他们身后，看见涛涛忙前忙后、进进出出，原来是保健医生去巡班了，涛涛跑了一大圈，终于请回了医生阿姨帮弟弟上好了药。进了教室以后，涛涛还主动帮弟弟抬起了小椅子，当时给我的感觉就是“他好像真的长大了！”

经过这些事情以后，我的内心不再认为他是一个违反纪律，调皮捣蛋的孩子，我发现他的内心住着一个有责任感充满爱心和热情的小天使，就这样我会经常请他帮助小朋友或者做小小值日生，他明显比以前进步了很多！最让我感动的是，他那一句“谢谢”。我还是像往常一样给孩子们检查衣服裤子，当时我帮涛涛检查完了，他准备走的时候我发现他的衣领好像折进去了，我就请他过来帮他理一下，理完了以后他跟我说了一声“谢谢”。听到这两个字，我一愣，工作快两年了，每天离园时都会帮小朋友整理衣服裤子，小朋友都会给我道谢，但涛涛是第一次对我说谢谢的，这两个字也在我心里盘旋了很久，我又进一步认识了这个调皮好动却也聪明好学的孩子。

我不记得是谁曾说过这样一句话，每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易，只有爱他们的人才会读懂。我觉得我们作为教师，应该付出更多的“爱心”来爱这些孩子，只有这样，我们才能更懂他们。